郜铣冰不知道怎么回答这个姑娘是好了，此前在给她不止一次的回信中，含蓄地表达了自己的感情不可能用在她身上的意思，可这个王小晶总像理解不透似的，话里话外，若隐若现，不停地向他表达自己的情感倾向。

郜铣冰决定冷处理，从此不再给王小晶回信。

左校长从楼上下来，看见郜铣冰坐在值班室翻看信件，把他叫到校长室。

老校长这次并不像往常那样客气，而是开门见山地说道：“县里成立了一所新的完全制高中，原教导主任调到新学校当校长去了。我们学校主任一职成了空缺。

我打算把你提拔起来。学校党支部会议已经开过了，报告已经报到了局里，估计用不了多久，局里就会批下来。

你先有个思想上的准备，学校的教学和教研工作落在你一个人头上，担子是不轻的，希望你尽快进入角色，协调好各项工作关系，相信你有这个能力。”

说完，老校长示意他可以走了。

郜铣冰走到楼梯口，也没能从老校长跟他讲的一番话中醒悟过来，感觉自己是在做梦，甚至连做梦都没敢想，有那么多老资历教师存在的重点中学，会选择他这个二十刚出头的年轻人做主任。甚至没敢为此有所兴奋。

然而，左校长在学校党支部会议上提出提拔他的理由是：“从人品上看，这个年轻人心存正义有担当，处理事情公道；从工作上看，他工作业绩突出头脑灵活有工作能力。”

当然，老校长还有那么一点会议上不能说的不是私心的私心，他的实用主义哲学。

“郜铣冰当了主任，在抓教学的同时必然会把教研抓起来。这样无论他在这里待多久，起码教学经验能保留下来。”

不知道左校长出于怎样的考虑，他总感觉这小子不是这个池中的久留之物，唯恐池子小养不下这条大鱼。