她还记得施婷，从民警手中接过户口本那刻，她泪流满面的抱着施诗，嘴里重复念叨着同一句话：“我们阿诗有学上了。”

她兴奋地给她准备书包，准备文具，准备上学所需要的一切东西，殷殷叮咛她要认真听课，要听老师的话。

那个时候，阿诗是排斥上学的。她知道，就是这两个字，才让母亲的身体和精神承载着双重的不堪重负。她直接打掉施婷手中的书包，厉声吼道：“我不要上学，我也不叫施诗。”

阿诗直接跑出了家门，施婷捡起书包追出来，在她身后一遍遍的唤着阿诗。阿诗双手捂着耳朵，置施婷的追逐不顾，只是想要逃离上学这一现实，甚至不想听见母亲叫她阿诗或者施诗。

她跑了许久，想要去找爸爸，想要让爸爸给妈妈说说，她不要上学，不要叫阿诗。这样妈妈，或许就不会被人欺辱，也不会被人嘲笑，也不会失了正常。

可是她跌倒了，膝盖的疼痛传来，将母亲的声音声声拉近，在她脑中不断扣响夜晚那幅昏暗的画面。她不懂，明明是如地狱般的黑，为何她却看出来如白昼的亮来？

从小到大，她都是那只潜伏在深海底部的鱼，母亲却用自己的双手为她撕开了一条可以通向天际的路来。在这条路上，她所踩上去的每一步，都会感觉到有母亲的血泪粘连在脚上。

她不想踏上去，不想成为伤害母亲的孩子。

阿诗多想对她说：“妈妈，其实当一条一直畅游在水里的鱼也挺快乐的。”

施婷将她抱起来，轻轻地吹着她那被路面所擦伤的膝盖：“阿诗，你不要不听话。不然妈妈会很伤心。”