华佗被高顺所感，便留在高密蒙学中传授医术。高顺给此术命名为‘医科’，从方士技艺中分离。后来，华佗离开后，樊阿便一直留在高顺身边，以弟子之礼侍奉高顺。

这一日，有一名叫糜竺的少年在家中部曲的陪同下，来高密蒙学求学。

糜竺字子仲，徐州东海国朐县人，家中资产钜亿。他一来到东注山，便赠送百万钱给高密蒙学。负责管理学院的荀彧见此，把情况禀报高顺。

闻听此，高顺抽空在高密蒙学的正堂里接见糜竺。糜竺身材不高，面相清秀，约莫十五六岁。他走到高顺跟前行弟子大礼，恳求道：“高公！弟子恳求你传下‘高郎纸’的制造术！”

话说这年头同行是冤家，糜竺居然提出如此要求，是有点过分了。一念至此，高顺并没说话，深邃的目光盯着糜竺。

第二十六章 再次升迁

即便是少年郎，糜竺还是气度不凡了。

他在高顺的注视下却没有慌张，反而侃侃而谈，“高公！弟子若是掌握高郎纸的制造术，将大量制造高郎纸，让天下学子都能用得起白纸！”

闻听此言后，高顺忽然脸色一变，缓和了许多。其实，他刚才是在试探一下糜竺的胆量而已。一试之下，糜竺不愧是吕不韦式的人物，胆子很大。

他于是笑道：“糜子仲！高郎纸的制造术，按理是不能传授于你。你若是答应长期资助高密蒙学，本县倒是可以倾囊相授！”

关于造纸术，高顺不想藏私。这玩意污染太大，太原郡界休县不适合大量生产高郎纸。于是乎，他才有了刚才的一言。

“多谢高公！弟子感激不尽！”闻听此言后，糜竺叩谢高顺。从此后，他以高顺的弟子自称，每年花费百万钱资助高密蒙学。

接下来的日子，高顺的生活要规律了许多，每日除了处理公务，便是上山授徒。

太史慈和王脩都喜欢兵事，高顺更是另眼相待；许慈、程秉、郗虑和才来不久的刘熙等人喜欢经典，被高顺安排跟随管宁等人，从事《大汉字典》的编撰事宜；孙邵和是仪善于理政，被高顺提拔，也参与到蒙学学院的管理中。

只有年幼的张逸、刘琰和小师弟郑益等人，在高顺的严格要求下，习武、识字、练书法和参加劳作等。