[嗯，那个，我上次月考作文还不错呢！]

[虽然是那个作文以前练过类似的。]

[其实，我除了散文，其它的都还过得去的。]

[你差不多回回满分，我这等凡人的作文你可能还不习惯啦！]

[我很听话的，不玻璃心，你说啥我都改，救救孩子吧！]

[真的，我觉得，我还能抢救一下的。]

[你帮我补作文，我可以帮你补英文嘛，多划算啊，是吧？]

越说语气越弱，她也知道，作文是她的硬伤，等了几分钟，才终于看见周苒发来一段语音。

[你说的对，把你教好，也是一件很有成就感的事，这样吧，重写两篇吧，就从你的弱项，散文开始吧！]

乔渝：“……不想抢救了呢，只想咸鱼。”

当然，这话，她可不敢说出来。好不容易找到个脾气好、负责任、水平高的王者能带带她这个青铜，脑子进水了才放弃呢。

也就是抱怨几句，就依旧规规矩矩的写作文去了。

这一次，她是用心了，不再只想着像完成任务一样。而是真的思考起写散文的特点来——形散神聚、意境深邃、语言优美。

最终，这两篇教到周苒手里时，她也不像刚才那样激动了。

看完了后给乔渝的评审是：后两个特点抓的很牢，就是第一个特点，是形散神聚，不是形散神也散！

并表示，乔渝还有救，她已初步了解了她的水平，之后会给出针对性的写作方针，保准大幅度提升她的写作水准。然后，每三天交一篇作文上来，不能应付了事，没过关，就打下来重写，直至过关为止。

下午写好的计划，又得改了，新加了作文上去。没法子，这始终是要攻克的难关，移到前面总比在后面堆得一团糟好。

就这样，乔渝怀揣着既忐忑又激动的心情，在床上酣睡，明天，又将是新的一天！

第20章 新宿舍

日子就这么一天天过去，乔渝每天的生活都被安排得满满的，看着计划表上一个一个的勾，她非常满足。

自那天竞赛课起，四个人建了一个小组，每天聊聊天，讲点笑话，或者谈谈学习上的事。一起加油相互鼓气，乔渝学习的动力都是足足的。

在乔渝有一次带来自己做的蛋挞和马卡龙，并受到热烈欢迎后，周苒也时不时的带点自家做的牛肉干，分享给大家。

两个男生现在吃得嘴都滑了，他们虽然家里没这些小零食，自己也做不来。可对于吃，他们是很在行的，乔渝和周苒带来的东西，基本上全是进了他们嘴里。

每周六的竞赛课俨然成了他们聚会的日子，卷子做完，零食一铺，边吃边聊。四人越聊越起劲，对彼此也了解得更深了。

更有了一个共同的爱好——游戏。