“听说一班有一个叫王波的小男孩，比我吹得还好，他报名了吗？”

“没有。”

“他比我还吹得好，他都没报名，我报名干吗？”

“你报你的，他报他的，这还有什么讲究的吗？”

“我不想出风头，再一个------”

“再一个什么？”

“再一个，我、我阿爸不喜欢我吹芦笙。”

“为什么？”

“这个，我也不知道。”

“那也就是说，只要王波报名了，你也报名？”

“这------，到时再看吧。”

仰亚看着寅虎，寅虎低价下了头，再没有说话。

“好，那你先回去洗洗吧。”

“老师，那我走了。”

“嗯！”

当天晚上，正好是仰亚值周。值周教师，是必须到每个教室去检查学生的晚自习情况的。

当仰亚来到初一（1）班时，一开门，就看到坐在第一排的小王波正在认真地写作业。仰亚老师进来了，他也只是抬眼看了一眼，然后又埋头自顾自地做自己的作业去了。

仰亚在整个教室里的过道上走了一圈，同学们看到有老师来检查，不管是认真的还是装的，都‘认认真真’地自习着，或是看书，或是写作业。

仰亚最后走到王波同学的面前，弯下腰，王波以为老师是要检查自己的的作业呢，他可从来不担心老师检查作业，因为他做的基本都是对的。王波抬头又看了仰亚一眼，又埋头做自己的事去了。

“王波同学，你不愿参加学校组织的乐器演奏兴趣小组吗？”

“嗯？”王波投入认真的样子，可能他真的还没听清楚老师在说什么。仰亚只得又把刚才的话说了一遍。

“我？”

“嗯，怎么样？”