这所自建校起已经过了一千多年的古老石制魔法城堡在某些方面上却意外地现代化，譬如此刻响起的下课铃声。

此时魔咒课教室内黑发黑眼的巫师的回答已经到达了尾声，因此弗立维教授倒是不大介意再等上一会儿再下课。但显然黑发黑眼的巫师比他在意多了——听到下课铃声，他流畅的作答一顿，随即语速骤然加快，连跳几个不大重要的步骤，飞速在半分钟内完成了他的作答。

“……因此，综合考虑维吉尔第三定律和布莱恩原则，我认为如果将这个咒语的重音标在第三个音节上可以达到更加稳定的效果。”他低头顺着本子上临时写出来的粗糙的简略过程和几步关键的估算，下了个最终结论，然后抬头看向弗立维教授，等待对方的评价。

弗立维教授眼中的欣赏之色愈发浓厚，笑呵呵地肯定了对方的说法：“请坐，李先生。你的回答十分精彩，在思考问题的时候能大致运用布莱恩原则对三年级的学生来说非常了不起——我记得这是四年级的内容？”

弗立维教授看向刚刚坐下的李华。李华，也就是作答的巫师，对他露出一个略有些腼腆的微笑：“是的，教授，我小小地预习了一下。”

卷，太卷了。

瑞利斯特在心里道。

小小地预习了一下？——布莱恩原则是四年级的拓展内容，书上只是举了两个例子来大致展示了一下它与维吉尔第三原则的区别与配合，而且绝没有详细到这个地步。能够作出这样的回答，李华绝对去图书馆查了相关资料！

四年级末的拓展与三年级初的内容关联了一小下，教授上课的时候甚至都只会提一小下就过，一般四年级期末复习都不会特意去看一眼……这都去特地查资料搞懂也太卷了！

瑞利斯特看着自己笔记本上半完成的半自创咒语，一时竟然觉得自己已经卷不过李华了。

——不，堵上拉文克劳的尊严！即使今天中午有霍格沃兹最受欢迎的限量鸡腿也必须截到弗立维教授把这个咒语的问题解决再推进一个台阶！

瑞利——为了方便我们以后还是称呼她为瑞利——在心里暗暗下了决心。

听完李华的话，弗立维教授非常欣慰，一口气给赫奇帕奇加了十分——为人师表，看见学生这么上进，哪里能不欣慰呢？——不过他最后还是小小地批评了一下李华跳步骤的行为。

对此，李华手上收拾书包的速度不减，对弗立维教授嘿嘿一笑，说了声“好的教授，我明白了”。

实际上内心想的却是霍格沃兹大礼堂里的鸡腿。

对不住了教授，赌上我李华的名誉，今天一定要从高年级的学长们手下捍卫我们三年级的鸡腿！

弗立维教授对李华的内心活动一无所知，他欣慰地点点头，宣布下课。话音未落，早已收拾好东西的巫师们纷纷争先恐后地冲出教室——其中李华伴随着一声悠长的“教授再见”一骑绝尘。

瑞利：“……”

“两份火腿芝士三明治，拜托了，布鲁斯！”时间紧迫，她连忙拽住舍友的袖子，“我今天——”