她对可能会害自己死去的孩子没有爱意，而我，也没有同情心。

实验室长大的试验品，生出来的，其实不就一样是试验品吗？

“对……”我被转移了注意力，咬着大拇指，认真思索：“梦梦前辈虽然是【男性】，但这是后天的，你不觉得奇怪吗？算是两性平等的世界，还这么看重人类女性，却讨厌男性、歧视男性到这等地步，到了灭绝最好的地步——我一直不太理解，眼下多了个机会……”

“可我们说不定会被它害死的！”

“总归可以试试？说不定它会让什么意想不到的事情发生呢？”

“不要，还是把它杀掉吧，我不喜欢它！”

“你不喜欢，那我就帮你养好了，如果能活下来，我每个月给它买咖啡和巧克力。”

“诶，这种东西能吃和我们一样的食物吗？”

“人类男性的构造……既然也是人类，那它应该和女性差不多，应该能吃的哇？”

“说起来，它有几个生殖器？”

“……不知道，我是宇宙物理老师，你的问题超纲了。”

……

我和妮可，到此刻为止，依然没有把【人类男性】当做是和我们相同的平等生物。

对于这件事争论不断的我们，今天也没打算去学校上课，只是以来拿东西的名义出现。所以当走进校园，一路遇到不少伸手打招呼的学生，妮可的反应是有点害羞又迟疑地回应，装作一副无事发生的模样，克制自己不去摸肚子，如此未免会表现得更心虚。

而我

就挨个盯着老师学生们的生|殖|器官看。

这个有三个……