短短时间内，“双减”政策像一只巨大的靴子落地。

社会舆论一片哗然。有赞扬的，也有喝倒彩的。

“现在孩子学科压力太大了，这样对孩子也好。”

“好什么啊好！穷人是彻底没有上升渠道了！现实倒逼我们卷学科培训啊，社会评价标准现在就是：学科不学好应试成绩就提不上来，应试成绩提不上来就考不上好大学，考不上好大学，大公司就会筛掉简历。谁不想辛苦栽培的孩子出人头地呢？我们也是没办法呀。现在培训机构没了，我们怎么跟那些上门一对一家教的富人阶级比？！”

“要改变社会评价体系，要从根源上解决问题！”

“你们有能力抱课外培训班的，算哪门子穷人啊？！我才不管社会评价体系是什么样的。我就知道，我们家是普通家庭，没那么多钱给孩子上课外辅导班。现在新规出来了，禁止学科的课外辅导，那大家都一样了，都是同样的起跑线了，对我们这种真正的穷人来说就是大大的好处啊！”

“俗话说，快乐教育是精英教育，马术、话剧、美术、书法？学费呵呵哒。让你们这些有钱人搞精英教育卷去吧。现在我们怎么办啊？！我们普通人家只能寄希望于学科培训，反正最后高考大家都一样，只考学科课，不考马术！”

这些卷家长卷学生的机构破产倒闭的同时，另外的变化也悄然而至。

根源于生物科技的发展，国-家下了决心要彻底改变社会评价体系，为基因种植技术铺路，为剧增的人口做准备。

那位说出“反正最后高考大家都一样，只考学科课，不考马术”的话的家长，怎么也不会想到，短短几个月内，社会评价体系、高考制度会发生质的改变。

鱼清舟开始扩张之后，经常到政-府部门开会。