情感赋能无非是自己给?自己打气，活着的哪一天她没给?脑子灌鸡汤？真不缺这碗羹。

这周的集团教研改至周四下午，结束后，大家去临江的大排档聚餐。

正值夜市的点，旁边小摊人影绵延，铺面?小顾客多，烟火气旺盛。

大排档是市里?热门店，啤酒鱼尤其对味。晚餐点本就人多，声潮大如江浪，人要互相挨着才能听清话语。

恰好等到一批顾客吃完，几人进去落座。

鱼甫端来，桌上热气缭绕，欧如雪端手机帮大家和红火的鱼汤合影。

吃饭间，欧如雪同大家分享了和平小学的岗位安排。

在省厅强制要求设心理老师前，心理健康老师统一算兼职岗位，由科任老师兼任。且事情杂而不专，冲着心理老师去的嫌脱离专业轨道，本身?教其他?科目的嫌碎事繁多。

学校要求所?有教师考取心理相关的技能证书，但大多只能挂在网页当个纸面?噱头，多数问题行为?还是找校医出面?，或转介大医院。

许杏然?边吃边听，发?觉各校情况都差不多。

难兄难弟终相逢，免不了聊久一些。

一餐饭接近尾声，许杏然?去门边简陋的水台搓手。

掌心濡湿，口?袋里?的纸巾好半天取不出来。弯着腰稍侧身?时，听见计佳韫的声音。

对方就是在唤她，等许杏然?看过去才递纸：“用我的吧。”

计佳韫坐的靠门方桌，对面?还有个人，是陆舟扬。

两人点的不多，菜品已消灭大半。

“你?们也来这里?吃？”接过纸，许杏然?问废话。