“我知道自己的水平有限，刻不出好看的章来，这才做出相对简单的设计，绝不是想敷衍老师和观众。”

“考虑到大部分观看直播的网友都是初学者，我的设计就是为了让大家也能跟着上手篆刻，降低篆刻的门槛的同时也有利于这一艺术的传承。”

【哇，梁时修真会为我们考虑，学过的人就是不一样，知道我们的困难在哪。】

【没看出来，他还这么会说话，情商不错啊。】

【门槛是降低了，但学习的人可不一定都能吃苦，我还是觉得这样不好。】

秦光奎对他的说法不是很赞同：“篆刻是有门槛的，不是随便什么都叫篆刻，你手里的图样，闹着玩可以却绝不能算作篆刻艺术。”

“你作为本专业的学生，有传播之心是好事，但也不能忘了根本，篆刻篆刻，你连篆字都没有，算得上是哪门子传承！”

节目组眼见着秦光奎是真发飙了，急忙派出主持人打圆场。

“秦老师说的不错，所谓篆刻，离不开篆书，我们非常认同并理解您的意思。”

她站在镜头中央，对着梁时修又道：“当然了，我们体验官想要传播发扬篆刻的真心，也是实实在在的，只不过他的方式还有待改进。”

“其实篆刻传承，不只是简单的教与学，更重要的还在于如何守住根本，并在此基础上进行创新，我相信秦老师和在座的所有人，都是怀着这样的初心来学习篆刻的。”

“如今我们有了网络，更要借此机会把篆刻发扬光大，至于具体用何种方式，这正是我们节目想要和大家一同探寻的。”

主持人拿出记录本走到秦光奎身前，话锋一转：“秦老师，还请您给两位体验官这一轮的表现，做个评判。”