高二（3）班的学生突然开始爱学习了，这究竟是张若禹的功劳，还是展一鸣的功劳？

不好说。

如果准确的说，这是组合拳的结果。

张若禹是那个意见领袖，而展一鸣是那个具体的执行人。

张若禹的意见，就是告诉高二（3）班的人，如果他们从现在开始努力的话，每个人都能考上大学，最起码能考上大学，这件事情是以往的人不敢想的。

至于展一鸣，他则是一个强有力的执行者，自己带头执行，任何事情都做得一丝不苟。

这个班级正在以肉眼可见的速度发生变化。所有的人在上课的时候，认真听讲，偶尔有人打瞌睡的时候，就自己站起来。最开始的时候，很吓了老冯一跳。

“马伯千，你干什么你？你给我坐下！我又没叫你回答问题。”老冯咆哮着说。

“哦，老师我太困了，站着听。”马伯千说。

“哦？原来是这样，”老冯平复了一下心情，嘴里嘟囔了一句，“也不知道是见鬼了，还是太阳从西边出来了。”

但是三班的很多同学到底还是底子薄，在学习上存在各种困难。这就很容易成为了某些刻薄老师的把柄。

在政治课上，政治老师谭伟看大家学习的认真，便让李秋站起来回答一下“商品经济的含义”。这一下子，可直接把李秋难住了。

“老师，我……我不会。”李秋涨红了脸，结结巴巴的说。

“我看也是。”谭伟面带嘲笑，却并不责备，这反而给了李秋之中更强烈的羞辱感。