第2章

我记得我看的那场比赛中也有提到这个问题,可惜我已经忘记了当时正方是如何回应的,于是我硬着头皮说:

“我觉得溺爱也算是一种逆境吧”

“你觉得怎么样算逆境”

“就是不顺利的,会遇到挫折的”

“那什么样叫不顺利的,遇到挫折的”

“就是不利于人的成长的”

然后对面三个人突然都笑了,“不可以这样的,你这样就犯了循环论证的错误,顺境更有利于人的成长而你定义逆境是不利于人成长的环境,这样不是不用论证了吗”

我点点头。这一环节就这么结束了,然后右边的学姐说,“学长真是太坏了,接下来你来反驳一下‘饱暖思/yín/欲/’这句话吧。”

这是个很有意思的问题,可能得益于奇葩说里各种各样有趣想法的灌输,让我想到了一个有意思的回答,我说:“有的人不饱暖也思/yín/欲/.”

学姐愣了一下,好像没明白我的意思。中间那位学长说“这个可以,这个可以”。我心中有点小得意,左边的学长问我:“你的意思是思/yín/欲/这个事情和饱暖没有关系?”