教室的寂静带着紧张，只有翻纸的声音，陈宛一气呵成，做完之后再检查一遍，此时离考试完毕还有半个小时，她提前jiāo卷，走出教室沐浴在晨光中。一直以来的担心终于消散了，复试考试与其说是考专业素养，不如说是考综合素质。

中午简单地吃了些饭菜，她午休之后再次回到沉毅楼，紧接着就是面试了。陈宛有些紧张，她不知道自己能否脱颖而出，毕竟她的初试成绩不占优。

第一个考生面试完了出来，笑盈盈的：“老师们都很好，不要担心！”

“问了你什么题目？”

询问之后才知道，每个学生抽两道题，一道英文题，一道中文题。已经被抽过的题目不会再考了。

接下来又有三个学生考完，她们都心情不错，给后面的学生极大的压力。陈宛是第五个，听到叫自己的名字，她整理了一下着装，走了进去。

有六个教授对她“虎视眈眈”，其中只有一个女老师。最左边一个老师让她抽题，她抽到了中文题：简要评述一本教育学名著。

这个题目她早有准备，心立刻就放了下来，开始侃侃而谈雅斯贝尔斯的《什么是教育》，她故意选这本书来谈，是因为这本书很难读懂，果然，等她讲完，几位老师赞许地点点头，其中一位主考笑着说：“你怎么不选教育学三大名著来讲？是不是没读过？”

“老师您好，《爱弥尔》《教育漫话》《民主主义与教育》我都看过……”陈宛马上把三本书简要地介绍了一遍，主考很满意的评论：“很好，你答得非常棒。”

陈宛抽到的英语题是给自己的本科学校提建议，陈宛就根据自己真实的感受说了一些，她是英语系的，一开口，教授们就被她标准的美音吸引住了，等她讲完，那女老师说：“你的英语口语非常好，不知道写作怎么样？”

“老师您好，我考过托福，作文分是满分。“

”那你真的很优秀了，我觉得我们需要你这样的学生。“另一个教授点头微笑。

面试结束了，陈宛鞠躬之后走出教室，其他人围了上来：”怎么样？考了什么题目？“