朝堂之事，牵涉甚多，由不得她们左右。

所以她只是让她们坐着歇会，又悄声吩咐她们待会上朝需要做点事情。

几个丫头听了，都打起了精神。

卫宁放缓语调，如同闲话家常一般，“宝儿跟在我身后，在朝堂上禀明经过。而寸心和狐妹，则一起搀着织女，以免她撑不住。”

三人听了，都打起精神点头应下。

之后卫宁就拿出设立地仙之事，考教她们。

人选从何而来，如何定员？

权限如何界定？

该如何教导，赐何法器？

该如何激励他们自愿入凡尘，尽忠职守？

以何评定功绩错漏，该怎样记功奖赏，量刑惩处？

……

凡此种种，不一而足，无一不是王母让卫宁思量的施政之策。

说来，她还口下留情了。

念着几个丫头年小经事少，没有将涉及琐碎事情尽数道出，只问了几个常见之事。

有事情做，三个丫头都各自思量开来，再顾不上忧心前事。

博采众长，从来都是为上之道，处事之法。

几个丫头身在天庭，可以不掺和政事手握权柄，却不能不懂为政之道，处事之法。

卫宁也可以此证明，自己没有无所事事虚度时光。

丫头们从未停下学习，无论是织娘或是玉鼎真人，都不是只教授法术的师傅

道理，法则，规律，典籍她们学的不算少。

因此倒也没有被卫宁难住，既无迷茫之色，也无苦恼之意。

顾忌着这里不是自家地方，几个丫头不复往日的信口开河，高声大嗓。

都是思量了半天，才压低了声音说出所思所得。

有的说的相同，有的各有想法，也都有难决之事没能尽数答出。