虽然身后的声音在十几分钟前才听过，但现在乍然在耳边响起，还是让曲言忍不住起了一身的鸡皮疙瘩。

“项老师——”心虚的作用下，曲言一时间不知道自己应该做什么，只能先讷讷地露出一个讨好的笑容。

项老师的确是生气的，这一套编钟他费尽心血复刻出来，这小子二话不说，上手就是一通敲。

但是——

“你会演奏编钟？”

编钟算不上一种常见的乐器，更多的是作为一种文物和礼器，作为历史的见证者和展览物，在如今的环境中，很难重拾起乐器的身份。

但是刚才这小子似乎演奏出一段蛮不错的旋律。

！

也不知道是被那个词拽回心神，曲言只来得及丢下一句“项老师，对不起请给我一点时间”，然后在项老师惊愕的眼神中直接矮下身——

项老师伸出的双手僵硬地顿在半空。

曲言也不知道从哪个口袋里掏出巴掌大的本子和笔，开始唰唰唰地笔走如飞。

项老师：“……”

但经历这一番打岔，他本来升腾的不满和怒气也被打散，颇有些好奇地弯腰打量这个少年的本子。

上面是一些零碎的旋律。

因为制作编钟的最后需要校音，项老师也了解一些乐理知识。

不由自主地轻声哼了哼，项老师不由自主地挑高眉毛。

暂且不说这些孩子的心性如何，但就音乐天赋来说，蹲在他脚边的少年还是很不错的。

曲言也听到了项老师的轻哼，惊喜转头：“老师，您也懂音乐？”

项老师：……

这话说得，搞得他像一个只会抡大锤做铜器的大老粗。

看到对方眼底的无语，曲言瞪大眼睛，立刻找补：“啊，不是，我只是没想到我写的这么凌乱您也能准确无误地哼出来。”

看着那双精明清亮的眼睛流露出的满意，曲言默默松了一口气。

“这段旋律就是你刚才演奏的？是你自己想出来的？”

“是的，这个大厅的陈设很震撼，而当我亲眼看见、甚至亲手演奏，我才真正体会到它的震撼。”说到音乐，曲言一扫刚才的尴尬与心虚，甚至有些反客为主的意味。

撑着膝盖起身，曲言指尖虚虚划过大大小小的编钟。