“滚走，有你说话的份吗？放你的牛去，丢一头，回家你妈打断你的腿。”有个姑娘瞪了他一眼。

“就是，也不照照镜子，癞蛤蟆还想吃天鹅肉，俺几个，你谁都配不上。”另一个姑娘撇撇嘴。

“我配不上你们，你们能配上武烽吗？恐怕武烽连看你们一眼都懒的看，破锅自有破锅盖，弯刀对着瓢切菜。”大憨说起来也一套一套的。一席话说住了她们，几个姑娘不再理他，躲远了。

在苏南秋的耐心教导下，小朋友们学的很快，由开始的毫无章法，渐渐的摸着了门道，跟上了节奏，有模有样了。课间休息十分钟，家长们非常满意，围着苏南秋竖大拇指，不断称赞表扬。“苏老师，你教的太好了，辛苦了！”苏南秋笑着连声说：“谢谢鼓励，这都是我应该做的。”

第二节是五年级的数学课，由武烽讲解。武烽小学五年级的时候，数学考试时长是两个半小时，他通常40多分钟就做完了，每次都是满分，老师夸他有天分。担心交卷过早，影响到其他学生，老师让他坐在位子上不要动，就玩。

学习差的孩子怕考试，学习好的恰恰相反，爱考试，为啥呢？因为只有通过考试，老师公布成绩，发奖状的时候，才能显出学习好的优越性。老师表扬，同学羡慕，家长肯定，邻居们称赞。武烽家住村子的最北边，学校在村子的东南角，每次发奖状的时候。很多家长都聚拢到学校门口，看谁得到了。武烽每次都是班级第一名，三张奖状，一张是班级综合成绩第一名，另两张分别是数学和语文的单科奖状。

发奖状那天，大家都不背书包，空着手去的，没有得到奖状的还是空着手回来。武烽回来的时候，怕奖状折皱了，左手高高举起来，右手拿着奖品，比如本子，铅笔，文具盒等。武烽的爸妈几乎不管武烽的学习，看到他的奖状，也只有小学一年级第一次拿回来的时候表扬过他，后来习以为常。

反倒是那些学习一般的家长更操心孩子的成绩，早早的把孩子送到学校，围拢在门口等待。那个时候小学是一到五年级，没有六年级。武烽所在学校的操场几乎没有发挥过作用，课程表上有音乐课和体育课，没有上过。

发奖状那天，全校师生集中的院子的空地里。发的是综合成绩前三名和单科成绩前两名，从一年级开始念名字，接着是二年级，依次到五年级。

武烽可是全校最耀眼的，从小学一年级开始，几乎每年都霸占第一名。他的数学天分在他四岁那年，还没上小学的时候就展现出来了。有一次暑假假期，村子里小伙伴们玩耍，大堂哥路过，手里拿了一根菜瓜，考试他们谁能答出6+3等于几，奖励给他。所有人的目光都看着该上二年级的伙伴身上，他掰着手指头，算了半天，嘴里嘟嘟囔囔也没说出来。

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武烽找了根小棍子在地上画了两下，说等于9。那个小伙伴轻蔑的看了武烽一眼：“你个小屁孩懂个啥，我都算不出来，你乱说啥？”大人很吃惊，问武烽怎么算出来的，武烽说我在地上列个竖算式6+3，就算出来了。