吸～～～

此子，恐怖如斯！

因为经济限制，学校不主张体育课上学生做出较为激烈的训练活动，但对于天赋异禀者绝不做任何阻拦。

只要身体吃得住，喜欢跳就跳呗。

于是在宋老师羡慕、吃惊等种种异样眼光中，跳操环节结束。

肉眼可见的考古班这边好几个学生双腿已经开始打摆子。

再做下去，怕是要出岔子啦！

“好了，大家原地休息十分钟。”

随着宋老师一声令下，几乎所有的同学都不顾形象的席地而坐。

这其中当然不包括何雨弦，他还没跳够呢，再跳两个半小时不成问题。

然而，大家都坐下来歇着，他也不太好意思蹦蹦跳跳，那样多少有些太狂了。

众所周知，“剧烈运动”最好不要立马坐下来休息，那样对身体不好。

其他同学是没办法，大脑保护机制迫使他们选择当前最为节省能量的休息方式，那就是坐下来，或者干脆躺下。

何雨弦不一样，现在别说走两步，他还能小跑、垫步。

甚至还能大跳，唉大跳！大跳！

哪怕是翻一个都可以……

当然，如此异于常人的能力，终是没能展现一番。

结束“跳操”后，宋老师第一时间来到何雨弦身前，言语十分激动，“同学，我有一个梦想……”

“额，那个老师，我也有一个梦想，那就是做一名杰出的考古工作者，通过观察历史，将我们华夏五千年来的种种神奇展示给世界。”

何雨弦抢先一步说出来自己的“梦想”，可不能再由宋老师说下去了。

宋老师想的什么，何雨弦心里门清，不就是想让自己放弃考古专业，改为进军体育行业么。

体育救不了……

他没那么大理想，哪怕是世界运动冠军又如何？

既达不到锻炼身体效果，也不能发家致富。

除了有些名气在，于他没有任何好处。

还是把念头灭杀在摇篮里吧。