翌日，周日。

不想上班的王卓，被迫加班了。

不加班不行。

AR体育娱乐那边的AR社交可以演示了。

作为此次西班牙博览会的核心项目之一，课程表的AR社交并非是发布一款专用的社交App，而是利用课程表AR互动技术，制作了多个Demo。

比如基于LBS的实景空间留言社交。

“这款Demo，我们可以用于校园留言或者表白墙”

李志才站在投影仪前，笑着解释道。

“当前高校的表白留言墙基本上都是在课程表App的‘心动瞬间’板块进行留言，属于传统的BBS范畴”

“而我们这款AR社交Demo可以作为课程表App的插件”

“用户打开摄像头，可以在操场、课桌、教室墙面、街边路灯等区域投放虚拟文字、涂鸦或者3D小礼物、语音气泡等，其他人走到同一地点，只要打开课程表App的扫描功能就能看见前人留下的相关内容”

说完，李志才按下了翻页笔。

很快投影仪上开始播放刚才他所描述的场景。

只见一名男生拿着手机，在图书馆的座位上打开了课程表App（测试版），点开了底部“AR校园”板块，很快，上方展示出了一个“AR校园表白墙”的轻量化图标。

点击图标，摄像头自动打开，同时系统自动完成LBS定位以及SLAM定位，2秒后，屏幕中央弹出淡蓝色的扫描网格，沿着桌面木纹、桌角边缘快速捕捉特征点。

差不多又过去了两三秒钟，网格开始收束成了一个白色锚点，同时屏幕上出现一行文字提示：空间锚定完成，可投放内容。

男生点击屏幕下方的编辑栏，可选三种留言形式：分别是文字留言、3D贴纸以及语音气泡。

男生先是打开语音气泡，按住录音键录了大概10多秒的语音，点开听了听，似乎有些不满意，撤回，重新录制。

再听，再撤回。

仿佛是语音气泡无法准备表达出自己的意思，他退出可语音编辑，点击了文字留言。

“某位扎着马尾辫的同学，你好，我是上周五借书时不小心踩到你鞋子的那个男生，我发现你周一下午都会坐在这个位置看书，如果你发现了这条留言，我想再次跟你说声对不起，另外我可以知道你的名字吗？”

仔细检查了一遍留言内容，男生准备点击确认，似乎又想到了什么，将文字留言选择保存，他又点开了3D贴纸，在“AR校园表白墙”的专属素材库拖出一个粉色立体爱心，放在文字旁。

点击了“钉在这里”按钮，屏幕瞬间闪过一道淡光，文字、爱心贴纸立即贴合在了桌面上。