“这是你的知识面。”她指着中间，“现在它很小，但只要你每天学一点，它就会慢慢扩大。”

“那我要怎么学呢？”他眼睛亮了起来。

“首先，我们要把目标拆解。”她在圆圈边缘画了几条线，“比如你想学历史，那就从你感兴趣的时代开始，不用一开始就背书。”

“可先生说这样不行。”

“那你问问先生，他小时候是不是也是一上来就读整本《史记》的？”她反问。

林承宇想了想，摇头：“应该是先听故事，再读课本。”

“对啊。”她点头，“所以你也一样，不要急，也不要怕落后。学习是个长期的过程，重要的是坚持，而不是速度。”

他眼睛亮了：“原来可以这样学。”

“当然。”她眨眨眼，“我还准备了一套‘番茄时间’法，每次集中学二十五分钟，休息五分钟，效率反而更高。”

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“听起来好像玩游戏一样。”他忍不住笑了。

“对啊，学习也可以很有趣。”她摊手，“关键是方法。”

林承宇开始动手整理笔记，神情专注了许多。林洛儿站在一旁看着，心里有些感慨。

这些孩子，真的太早被赋予了太多期望。她不想改变整个时代，但她愿意用自己的方式，为他们撑起一小片自由成长的空间。

“姐姐，”林承宇突然抬头，“如果我以后想学机关术，你会支持我吗？”

林洛儿一怔，随即笑道：“当然。”

“那我能不能去找六叔请教？”

“你直接去找他就行，他巴不得有人