“父亲。”

“定邦君。”

胡亥有样学样，话到嘴边却成了一声声模糊不清的呀伊呀伊。

他不知道这样做有什么用，他只觉得这样很有趣。

嬴政神色罕见浮现一抹温情，余光则一直注意着余朝阳，见他没有反应，忍不住出声道：

“先生，两个孩子可还聪慧？”

“不如先生多上上心？”

显然，嬴政想要余朝阳给两个孩子当老师，毕竟纵观前边百年间，他余氏一脉向来都是秦国指定的相国、太傅。

从惠文王嬴驷开始，一直到武王、昭王，后边身陷十万大山，这才错过了孝文王嬴柱以及庄襄王嬴异人。

不然，昭王一定会把自己的两个儿子交给余氏。

当然，这也和昭王活得太久有一定原因，不过既然都是传统了，嬴政并不打算破坏。

余氏的口碑就在那，用过的人都说好，六世明君冠绝古今。

让余朝阳成为扶苏或者胡亥的老师，既代表嬴政对他的信任，亦代表了未来太子之位的定夺。

甭管嬴政会不会立太子，但该有的程序却是不能少。

得到余氏支持的人不一定能成为太子，但得不到余氏支持的人，一定不会成为太子。

然而嬴政不知道的是，他给出的这道看似‘无关紧要’的选择，落在余朝阳眼中，却堪比一道送命题。

选谁？

秦二世而亡，如果他选了历史上的第二位秦皇，那秦二世而亡的结局岂不是又会在历史自动修正下继续发生？

六国联手叩关函谷他没怕，在楚汉时期同汉文帝对奕他没怕，连霸王都不敢过去的乌江他同样没怕。

但这次，他怕了。

他怕嬴渠梁的希冀成空，怕嬴驷的托孤如泡沫消散，怕嬴荡的尊敬付之东流，怕嬴稷冬日的饺子再凉，怕……秦帝国轰然倒塌！

但很快，这抹犹豫就尽数化作了坚定。

如果连他都怕了，秦帝国又还有谁能拯救？