第二场：逻辑思维。比赛规则也很简单，三组各派五名队员上场，主考官会给每一位队员发三张卡牌，卡牌上会记录一个信息。

五名同组队员一共15张卡牌，会组成一个整体，可以推测出一个数学定理或者推论。

但15张卡牌里，至少有一半卡牌透露的信息十分少或者就是纯粹干扰的。不仅对手不一定能猜出来，本组队员在没有核心卡牌的提示下，可能也不知道自己拿的到底是什么定理。

比赛开始后，同组队员之间不可以互相看卡牌，每一轮三个小组都需要有2名队员亮出自己的一张卡牌，让对手进行猜测自己这边到底是什么数学定理或者推论，哪组最先被猜出，哪组就被淘汰，剩下两组继续，直到决出最终名次。

可以放弃，放弃就轮到下一组继续进行，但如果猜错，猜错的那一方就必须继续亮一张卡牌出来，提供更多的线索。

杨永波小声对王新说：“这个规则看似不复杂，其实里面变化万千，可以包含若干种可能。数学中很多定理或者推论，差别都是几个条件，稍微变化一点，就可能是另外一种结果。”

王新点头，说道：“确实，这场比赛同样不好对付，咱们派谁上？”

杨永波自告奋勇，说道：“我对概率论很有心得，我觉得这场比赛应该会用上我这个技能，所以我上最合适。”

王新思索片刻，又看了看旁边的孟腾飞，孟腾飞也点头同意。

王新继续对杨永波说道：“好的，这场就以你为主，你来把控全局，辛苦了永波。”

那剩下派谁出场呢？王新本来想把乔安琪和刘宇轩同时派到场上去，孟腾飞不同意，因为刚才乔安琪和刘宇轩的表现过于出众抢眼，容易引起别人的注意，做出针对性的防御，那山阳市战队后面的比赛可就不好打了。

特别是刘宇轩，5分钟交卷，还做得全对，现在基本上赛场内不管是学生还是老师都知道有刘宇轩这一号人物。

王新说道：“那就派乔安琪上场，刘宇轩，你这一场休息，好好调整一下。”

由于是王新的意见，刘宇轩没有反驳，欣然接受了这一提议。

倒是乔安琪更为高兴一些，好像这次让她赢得了先机。

还有三个人选谁呢？