“晓阳，跟爷爷来。”林建军拉起孙子的手，往家走。苏岚把饭菜端上桌，笑着问：“爷孙俩又琢磨啥呢？”

“给晓阳看个好东西。”林建军从储物间抱出机器人套件，放在客厅的茶几上。林晓阳眼睛瞪得溜圆，伸手想去摸，又不好意思地缩了回去。

“这是给你的。”林建军拆开包装，拿出一个白色的机械臂，“能拼机器人，还能教它说话、干活，比乐高高级多了。”

林卫国恰好从研究所回来，看见桌上的套件，愣了一下：“爸，这是德国那款‘儿童编程启蒙套装’吧？我在慕尼黑展览上见过，国内还没上市呢。”

“晓阳有机械天赋，该学学编程了。”林建军拿起说明书，指着上面的流程图，“机械是骨架，编程是灵魂，两者结合，才能造出真正的智能机器。”

接下来的半个月，林晓阳彻底迷上了编程机器人。他每天趴在茶几前，先按图纸拼出会走路的“机器人”，再用配套的平板编程——拖拖拽拽的积木式指令，让机器人按指定路线前进，碰到障碍物会转弯，甚至能数出面前有几个杯子。

“爷爷，您看！”一天下午，晓阳兴奋地拉林建军来看，“我给机器人编了个新程序，它能自己把散落的积木推到盒子里！”

机器人在地板上移动，机械臂灵活地伸缩，真把几个乐高块归拢到了塑料盒里。林建军注意到，晓阳还加了个“校准程序”——如果一次没推准，机器人会后退重新调整位置，这已经有了“容错机制”的雏形。

“为什么加校准步骤？”林建军故意问。

“因为它有时候会‘手抖’。”晓阳指着机械臂的关节，“就像我用钻头时，手不稳会打偏，得再来一次。”他拿起平板，指着上面的循环指令，“我让它最多试三次，还不行就‘报告错误’，跟爸爸实验室的机器一样！”

小主，

林卫国站在门口，听见儿子的话，眼眶有些发热。他想起自己十岁时，最大的玩具是父亲做的木头小飞机；而现在，儿子已经能摆弄编程机器人，还懂得“容错机制”，这就是时代的进步，也是家族的传承。

【叮！】