1. 允许并支持吴明参加“星火计划”自主招生后续环节，家庭提供必要的物质和精神支持。

2. 吴明需自行制定详细的“文化课学习保障计划”与“自主招生备战计划”，经父母和林老师审核通过后严格执行。

3. 在此期间的历次月考、模拟考中，总成绩排名不得低于班级前十五名，数学、英语单科不得低于135分（150分制），理综不得低于260分（300分制）。此为底线。

4. 若出现连续两次成绩滑落至底线以下，或发现因准备自主招生严重挤占文化课学习时间导致状态下滑，父母有权要求其立即暂停甚至退出自主招生准备，全力冲刺高考。

5. 自主招生最终结果无论成功与否，均不得影响后续高考复习心态。

这协议，像是一份军令状，也像是一道紧箍咒。它既给了吴明追求梦想的空间，也套上了确保不偏离“主航道”的保险绳。

吴明看着那份协议，手微微颤抖。条件很苛刻，前十五名对他来说并非轻而易举，单科高分更是需要持续的努力。但他明白，这已经是父母在自身认知范围内，所能做出的最大让步和尝试。这不仅仅是同意，更是一种带着担忧的、有限度的信任。

“爸，妈……”吴明的声音带着哽咽，“我……我接受！我一定做到！”

他没有丝毫犹豫，拿起笔，在协议下方郑重地签下了自己的名字，笔迹因为激动而略显潦草，却充满了力量。

父亲看着他签下名字，紧绷的脸上终于露出一丝几不可查的缓和，他收起协议，淡淡道：“记住你说的话。我们会监督你。”但语气里，已经没有了之前的冰冷和决绝。

母亲则走过来，轻轻抱了抱儿子，声音温柔了许多：“加油，小明。爸爸妈妈……也希望你能成功。”

那一刻，笼罩在家中数日的低气压瞬间消散，虽然还残留着一丝小心翼翼，但温暖的、名为“支持”的空气，终于重新开始流动。吴明感觉压在心口那块巨石被移开了，一种巨大的、近乎虚脱的轻松感席卷全身，随之而来的是澎湃的动力。