结合血常规报告和查体结果，直树很快判断：“是急性扁桃体炎引发的高热，先安排退热，再静脉输注抗生素抗炎。”

湘琴立刻起身书写医嘱，一边写一边叮嘱家长：“退烧药间隔四到六小时才能再用，给孩子多喂点温水，饮食要清淡，别吃辛辣刺激的食物。”

忙完急诊患儿，两人回到办公室刚喝了口水，又有家长带着孩子敲门进来。

“江医生、袁护士，我家乐乐这几天总说肚子痛，还拉肚子。”家长焦急地递上化验单。

直树仔细查看报告，湘琴则耐心询问饮食情况，两人分工默契，很快确定是消化不良导致的肠道紊乱。

“给孩子吃点益生菌调理肠道，最近别吃生冷和油腻的东西，煮点小米粥或者烂面条给他吃。”

湘琴把医嘱写在便签上，又补充道，“如果明天还拉肚子，就再来复查一下。”家长连连道谢，抱着孩子离去。

一上午的时间在问诊、查体、开医嘱中匆匆而过。

午休时，湘琴趴在直树办公桌上，揉了揉酸胀的肩膀：“今天患儿好多呀，感觉胳膊都酸了。”

直树走过来，伸手轻轻按揉她的肩颈，力度适中：“累了就多休息会儿，下午我多分担点。”

湘琴仰头看向他，眼底满是笑意：“其实还好，每次看到孩子们康复出院，就觉得特别有成就感。”

直树俯身，在她额上印下一个轻柔的吻：“我也是。”

阳光透过办公室的窗户，落在两人身上，暖意融融。

下午刚上班，之前的小患者朵朵退烧后来复查。

孩子精神好了许多，主动跑到湘琴面前，把一朵亲手画的小花递给她：“袁阿姨，谢谢你，这是我画的花送给你。”