他伸手抹了一把，在指尖捻了捻，像是第一次摸到这种灰白色的粉末。

外面的日头正一寸一寸地爬上屋顶，教室里的光线亮堂起来，照在他那件洗得发白的长衫上，把布料上细密的褶皱都照得清晰起来。

他拿起粉笔，在黑板上写下了“周春怀”三个字，笔画端正，一笔一划都写得稳当。

他退后一步看了一会儿，把粉笔放回槽里，又拿起来，在旁边添了两个字——“夫子”。

他看了看，觉得那句“周夫子”过于正式，又用板擦擦掉了，只留了自己的名字，在晨光里微微泛着白色的粉痕，像是刚刚落定的第一笔，等着后面还有更多笔画慢慢跟上。

学堂这边开学了，也步入了正轨。

县里拨下来的书本整整齐齐地码在教室后面的柜子里，每个孩子人手一份，连笔墨纸砚都备齐了。

先生的束修也是县里直接拨的，不用村里各家各户凑，村里的公中就更没有压力了。

陈乐平负责高年级，周春怀带启蒙班，李夫子教中级班，各安其位，早上的读书声比以前整齐了许多。

有新来的孩子第一天上课还不敢开口，低着头翻书页，周春怀走过去，弯下腰，把他翻错的页角轻轻折回原处，也没说什么，又继续往前走。

那孩子抬头看了他一眼，又低下头去，像是窗外那片被风吹起的晨雾，正在一点一点地散去。

学堂这边忙开了，凉粉草育苗的事情也就提上了日程。

由村长牵头，去年种过的那几户人家帮着一起带，分片包干，每人负责几户人家，手把手地教怎么浸种、怎么整苗床、怎么浇水。

周家也轻松了许多，不用像去年那样一家一户地跑，只需要在大方向上把握一下节奏就够了。

有了去年的育苗经验，今年还有人带，大家做起来也就手拿把掐的，没什么难度。

有人蹲在地头，手里捏着一把刚挖回来的苗子，扭头问旁边的人：“这个要定根，多长才能下地？”

旁边的人弯着腰看了一眼，伸手拨了拨，说：“个把月吧，等根须再长一点，苗再壮实点就能移栽了。”

问的人点了点头，把苗子放回坑里，又伸手去捞下一颗。

日头照在水面上，水光微微晃动着。