第504章 童心织就非遗梦 匠心深耕再扬帆

林峰则举着相机,穿梭在各个教室之间,小心翼翼地捕捉着每一个动人的瞬间:郑师傅弯腰指导孩子时温柔的侧脸,孩子盯着竹丝专注的眼神,完成作品后孩子们欢呼雀跃的笑脸,王师傅耐心讲解的模样,还有一件件渐渐成型的竹编小蝴蝶、小花朵……每一个画面,都满是童真与匠心的碰撞。

一上午的时间,转瞬即逝。

五所小学的竹编课相继圆满结束,孩子们拿着自己亲手编织的竹编作品,爱不释手,舍不得放下。临走时,一个个拉着郑师傅、王师傅的手,依依不舍,不停追问下一次上课的时间。

“郑爷爷,我太喜欢这个小蝴蝶了,我要挂在我的书包上!”

“王爷爷,下次我们学编小兔子好不好?”

“师傅爷爷,下周我还要来上竹编课!”

看着孩子们纯真的笑脸,听着他们稚嫩的话语,郑师傅和王师傅心里满是暖意,连连答应着,耐心和每一个孩子道别。

离开校园时,各校的老师都特意上前,对工坊的课程赞不绝口。

“郑师傅,您的教学方法太好用了,今天所有孩子都全程专注,没有一个调皮打闹的,这竹编课不仅能学手艺,还能磨炼孩子的性子,真是太好了!”第一小学的李校长笑着说道,“校园文化节的准备工作我们也在推进,到时候就指望咱们的竹编展区,成为校园里最亮眼的风景。”

第二小学的张校长也拉住王师傅,语气诚恳:“王师傅,家长们的反馈特别好,好多家长都跟我说,孩子回家后变得更有耐心了,还主动给家人展示自己的作品,特别有成就感。咱们的亲子实践课,家长们都盼着尽快开课呢!”

“校长您放心,我们一定把后续课程打磨得更好,不辜负学校和孩子们的期待。”王师傅笑着回应,语气满是坚定。

一行人带着满满的收获,陆续返回工坊。

刚走进工坊,陈阳和孙晓就立刻迎了上来。

“怎么样,今天的课程还顺利吗?孩子们都适应优化后的教学内容吗?”陈阳连忙问道,眼神里满是关切。

“顺利,特别顺利!”郑师傅摘下老花镜,脸上洋溢着欣慰的笑容,语气难掩激动,“孩子们比上次更熟练了,接受度也特别高,手指热身游戏一做,小手都灵活了,竹丝很少再散开,大部分孩子都能独立编完小蝴蝶,一个个棒极了!”

王师傅也跟着点头,喝了一口水,缓缓说道:“新学校的孩子也很快就入门了,中年级的孩子学拓展花样也很轻松,没有出现跟不上的情况,课堂纪律也比预想的好太多。还有几个孩子特别有天赋,动手能力极强,一教就会。”

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林晓雅放下手里的收纳盒,笑着补充:“今天课堂上特别温馨,孩子们都特别懂事,废料也都主动放进收纳盒里,教室干干净净的,一点都不用费心收拾。好多孩子把作品小心翼翼地收起来,说要带回家给爸爸妈妈看,可宝贝了。”

张大姐也笑着说:“是啊,看着孩子们那么喜欢竹编,咱们之前所有的准备都值了。物料也都够用,定型后的竹丝确实好用,孩子们操作起来轻松多了。”

林峰把相机里的照片和视频导出来,指着屏幕上的画面,兴奋地说:“你们看,今天拍的素材都特别好,孩子们的笑脸太有感染力了,我赶紧剪个短视频发出去,肯定能收获更多好评。”

众人围在电脑前,看着一张张生动的照片、一段段温馨的视频,脸上都露出了欣慰的笑容。上一堂课的紧张与忐忑,早已被此刻的喜悦与笃定取代,所有的辛苦,在孩子们的笑脸面前,都变得微不足道。

孙晓看着手机里不断弹出的消息,笑着说道:“你们看,家长们的好评又刷屏了!”

“感谢郑爷爷,孩子回家说今天学编了小蝴蝶,特别开心,还说自己学会了手指游戏,这非遗课真的太有意义了!”

“王老师太有耐心了,我家孩子第一次接触竹编,全程都很专注,回来一直跟我讲竹编的知识,太棒了!”

“孩子把竹编蝴蝶挂在书包上,逢人就炫耀,说这是自己亲手做的,感谢工坊的老师们,让孩子爱上传统文化!”

“期待亲子课,想和孩子一起体验竹编的乐趣,家校携手,让非遗传承更有力量!”

一条条真挚的留言,让工坊里的暖意更浓。陈阳看着众人,语气沉稳又坚定:“咱们的努力没有白费,优化后的课程得到了学校、家长、孩子三方的认可,这是对我们最大的肯定。但咱们不能停下脚步,亲子课、校园文化节展示、后续的校本课程,还有很多事情等着我们去做。”

“陈阳,你就安排吧,我们都听你的!”李哲率先开口,语气干脆,“物料方面我随时跟进,亲子课需要的物料我明天就去采购,保证按时到位。”

孙晓放下手机,认真说道:“亲子课的方案我已经初步做好了,等会儿我发给大家看看,咱们再细化一下流程。校园文化节的互动环节,我也和各校沟通好了,到时候咱们安排匠人现场演示,再让孩子们现场体验,肯定能吸引更多人关注。另外,教育局和文旅局那边,我已经把咱们的课程成果上报上去了,那边给出了积极反馈,说会大力支持咱们非遗进校园的项目。”

林峰立刻接话:“校园文化节的拍摄方案我也做好了,到时候我全程跟拍,把咱们洛南竹编的风采彻底展现出来,再做一波线上宣传,让咱们的竹编课被更多人知道。”

张大姐想了想,说道:“亲子课的现场,我和晓雅负责现场物料分发和秩序维护,保证现场有条不紊,让家长和孩子都能安心体验。另外,学生作品展示区,我再整理一下,把今天孩子们的新作品也放进去,让展示区更丰富。”