她指着纺轮讲解：“你们看，纱线这么绕，织出来的布就密；那么绕，就疏。密布厚实，疏布透气，价钱自然不同。”

女孩们听得入神。张医士在一旁笑道：“瞧瞧，咱们的小先生，出去一个月，回来就能教课了。”

王妮儿脸一红，却继续讲下去。她从纺车讲到织机，从经纬讲到花色，虽然都是最浅显的道理，却让那些从未出过村的女孩们睁大了眼睛。

颜述之静静看着。阳光透过窗棂照进来，落在女孩们专注的脸上，落在那些精巧的模型上，落在墙上一幅幅稚拙却认真的习作上。

这就是他要看到的——一个女孩学了本事，不仅改变了自己，还能回来照亮更多的人。

同一日，京城的蕙兰雅集正在举办开春第一场“实学讲座”。

今日请来的是一位四十余岁的女账房，姓陈，在京城最大的绸缎庄做了二十年账。她今日不讲课，只让来听的女子们提问题。

一个十六七岁的女孩怯生生问：“陈先生，我想学记账，该从哪儿开始？”

陈账房温声道：“先从自家的家用账记起。今日买米花了多少，明日扯布用了多少，一笔笔记清。记上三个月，你就知道家里钱怎么花，该怎么省了。”

另一个妇人问：“我家那口子说我学这些没用……”

“怎么没用？”陈账房正色道，“你管着一家吃穿，若不懂算账，被人哄了骗了，吃亏的是全家。你若懂了，该花的钱花，不该花的不花，日子才能过好。”

萧令仪坐在后排静静听着。这样的讲座每月一次，来的多是寻常百姓家的女子。起初人少，如今已坐满三间屋子，还有人站在窗外听。

讲座结束，徐清韵过来低声道：“殿下，湖广布政使司送来的文书到了，里头有武昌府的春耕详报。”

小主，

回到撷芳院，萧令仪翻开那厚厚的文书。颜述之将武昌十五村社学的开春情况写得详尽：学生总数、课程安排、试验田进展、女子班近况……最末附了一份名单，是各村的“小先生”和优秀学生。

王妮儿的名字在最前，后面备注着：“已往镇布庄学徒，休沐日仍回社学助教，可堪培养。”

萧令仪的指尖在那行字上停了停。

她想起去年此时，颜述之刚离京，她在撷芳院窗边眺望远方，心中满是期许。如今期许已成现实——那个叫王妮儿的女孩，从一个怯生生的农家女，成了能记账、能教人的小先生。

这是社学的成果，更是女子教育的实证。

“徐姑姑，”她抬起头，“把这些材料整理一份，特别把武昌女子班的案例单列出来。下个月各州府的教育主事要来京议事，我要让他们看看，女子教育不是空谈，是实实在在能改变人命的。”