陈专家额角抽了一下，声音抬高：“巧合！题目是你们自己选的，当然能对上！”

“题是今早临时选的。”罗令终于开口，顿了顿，“是我翻古籍时想到的。”

他没提梦，也没说残玉。但这句话一出，陈专家的视线明显晃了晃。

画面切换到第五题“少广”，李小虎用短签在沙地上划分小格，推导圆周率近似值。接着是第六题“商功”，学生们搭出梯形截面，算出筑城体积为三千一百二十立方步。

“如果这是假的，”赵晓曼的声音在镜头里清晰响起，“那它怎么能在没有现代数学知识的情况下，精准还原汉代工程计算体系？”

陈专家没说话，盯着屏幕，手指无意识地摩挲着放大镜边缘。

赵晓曼切到最后画面——那根刻着“罗”字的算筹静静躺在沙盘边缘。突然，它轻轻一震，自行翻面，露出背面深嵌的刻痕。

“您能解释吗？”她把手机往前递了递，“为什么这根签，会在解完‘方田’题的瞬间，恰好翻出刻痕？而且，这个‘罗’字的笔势，和竹纤维走向完全吻合，像是顺着纹理一刀刻进去的——现代仿品，能做到这种程度？”

陈专家后退半步，眼镜滑到鼻尖，他抬手扶了扶，嘴唇动了动，没发出声音。

教室里静得能听见窗外蝉鸣。学生们站在后排，一个个睁大眼，没人出声。

“我们没说它是文物。”罗令把手机收进口袋，“我们只是用它算题。算出来，和古书记载一样，那就说明它有用。有没有用，比是不是真的更重要。”

陈专家终于开口：“你们……这是在搞玄学。”

“不是玄学。”赵晓曼接过话，“是数学。是两千年前的人怎么建城、分地、修渠的数学。我们只是把它重新摆出来。”

她顿了顿：“您觉得孩子不懂？可他们算出来的答案，和《九章算术》一字不差。您觉得这是演戏？那您来出一题，我们现场算。”

陈专家没接话。他低头看了看记录本，又抬头看了看黑板上还没擦干净的算式，突然合上本子。

“这些东西，得带回实验室检测。”他说，“碳十四，显微分析，缺一不可。”

“可以。”罗令说，“但检测之前，它们已经在沙地上算出了六道题。”