“肯定要。”罗令说，“这张图没完。它只是开始。”

第二天上午，赵晓曼在教室批改作业。阳光照在讲台上，她抽出那份拓图，摊在桌角对照课本里的古越文字表。有些符号能在《古越工艺志》里找到对应，但“守约”二字的写法极为特殊，像是某种誓词格式。

她正看着，一个学生举手。

“老师，昨天晚上你和罗老师是不是去山上了？”

她抬头。“你怎么知道？”

“我爹起夜，看见你们打着手电往崖那边走。”孩子说，“他还说，别打扰你们。”

赵晓曼笑了笑，没否认。

放学后，她把图收进文化站的铁皮柜，锁好。路过校舍门口时，看见罗令坐在台阶上看书。他膝盖上摊着一本破旧笔记，是早年考古实习时的手抄资料。

“昨晚的事……”她在他旁边坐下，“你觉得，我们接下来该做什么？”

“找证据。”他说，“证明这块石板是真的，不是后人伪造。”

“怎么找？”

“顺着水脉。”他合上本子，“梦里有条暗河，从樟树根部一直通到山腹。如果这条线是真的，那底下一定有遗迹。”

小主，

“你是说，地下宫殿？”

“也许不是宫殿。”他说，“但一定有个地方，能把所有线索串起来。”

赵晓曼望着远处的山体轮廓。云雾缠在半山腰，像一条静止的河。

“如果真有那样的地方，为什么八百年都没人发现？”

“因为不是谁都能进去。”他说，“入口可能只在特定时间打开，或者需要某种方式触发。”

“比如？”

“比如……树和图同时出现的时候。”

她愣了一下。“你是说，要我们两个人一起？”

罗令看着她。“铭文写的是‘罗氏守树，赵氏守图’。这不是随便写的。它在告诉我们，一个人不行。”

赵晓曼低头，摸了摸手腕上的玉镯。冰凉的触感让她清醒。

“那你打算什么时候再去？”

“今晚不行。”他说，“但我已经量了潮位变化的时间。下次最佳时机，是三天后。”

“我跟你一起去。”

“可能会有危险。”

“我知道。”她说，“但我必须去。不只是为了弄清真相，也是为了回应那句话。”

“哪句？”

“‘赵氏守图’。”她抬头直视他，“如果这是我家的责任，我就不能躲。”

罗令没再说劝阻的话。他点点头，起身拍了拍裤子。