众人目光顿时集中过去。李教官脸色一沉：“赵劲矢！长官问话，哪有你插嘴的份！”

张汉卿却抬手止住了李教官，看向那年轻学员：“你说。”

赵劲矢挺身而出，朗声道：“报告少帅！日人贪得无厌，畏威而不怀德！此次若退让，彼必以为我怯懦，下次挑衅必更猖狂！学员认为，当前应选择要害地点，预置精兵，构筑坚固工事。若日方再来犯，则予以迎头痛击！即便不能大打，也要打疼它，让它知难而退！同时，应立刻加强全军战备训练，尤其是夜战、近战和防空反坦克战术！唯有展示决心和实力，才能阻遏侵略！”

他这番话，掷地有声，带着年轻人的血性和一种朴素的实战眼光，与李教官的保守形成鲜明对比。不少学员眼中露出赞同之色。

张汉卿目光微亮，但未置可否，反而转向于凤至，似乎一时兴起，也想听听她的看法：“凤至，你觉得呢？”他或许只是想缓和一下气氛，或许……也有几分试探。

于凤至猝不及防，瞬间成为全场焦点。李教官眼中闪过一丝不屑，觉得少帅此问儿戏。学员们则好奇地看着这位一直沉默的少帅夫人。

于凤至心念电转，知道这是一个绝佳的机会。她微微吸了口气，上前半步，声音不高却清晰柔韧：“我一个妇人，不懂军事韬略。只是想起父亲生前常感叹，咱们东北军，缺的不是敢战的勇气，而是能战的底气和持久战的根基。”

她先谦逊定调，随即话锋微转，目光扫过沙盘和在场众人：“方才听李教官和这位同学所言，皆有道理。李教官稳重心细，顾及大局；赵同学血气方刚，锐意进取。其实二者并非完全相悖。”

她轻轻抬手，指向沙盘上南满铁路线与中方防区交错之处：“避战，不等于畏战。或许可在外交据理力争的同时，于某些关键节点，暗增兵力，加固工事，外松内紧。如同筑堤防洪，堤坝越坚固，才越有底气与洪水谈判，甚至在其真正泛滥时，能有效拦阻。”

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“而这位同学所言加强训练，确是根本。”她的目光落在赵劲矢身上，带着赞许，“尤其是针对敌人可能优势之处，如夜战、近战，乃至未来可能出现的坦克、空中威胁，现在就要未雨绸缪，研究破解之法。父亲当年能从一介草莽打造出东北军，靠的就是不断学习，与时俱进。”

她最后看向张汉卿，语气恳切：“说到底，战与和，皆需实力为后盾。这实力，不仅是枪炮，更是士气、是后勤、是民心。将士们吃得饱、穿得暖、家中无后顾之忧，训练起来才有劲，打仗时才敢拼。这或许比单纯讨论一时之进退，更为长远。”

她这番话，既肯定了李教官的“稳”，又支持了赵劲矢的“锐”，更将问题拔高到综合实力、后勤保障、民心向背的层面，巧妙地避开了具体的战术争论，却点出了更深层次的致胜关键——而这，恰恰是她正在悄然布局的方向。