一个熟悉的声音从队伍里传来，很低，却清晰地钻进温景然耳朵里。是陆星辞。

她愣了一下，下意识地按照提示，左手在上，右手在下，试着展开手臂。这一次，肩膀好像没那么僵硬了，虽然还是有些别扭，却总算做出了个大概的样子。

“对，就这样，幅度再大一点！”老师的语气缓和了些，“记住，广播体操讲究的是舒展，别缩手缩脚的！”

温景然点点头，跟着老师的口令，慢慢重复着动作。陆星辞的提示像根救命稻草，让她不至于完全手足无措。她能感觉到他的目光落在自己身上，带着点鼓励，让她紧绷的神经稍微放松了些。

“归队吧，好好看着别人怎么做。”老师挥挥手，没再为难她。

温景然如蒙大赦地跑回队伍，心脏还在狂跳，后背的汗把校服都浸湿了。林晓雨赶紧递过来一张纸巾：“擦擦汗，没事的，我们班好多人刚开始学都这样，王浩上次把跳跃运动做成了僵尸跳，比你好笑多了！”

温景然接过纸巾，擦了擦额头的汗，忍不住往陆星辞的方向看了一眼。他站在五班的队伍里，刚好和她对视。他冲她微微点了点头，眼神里没有嘲笑，只有淡淡的安抚，像阵清风，吹散了她心头的燥热。

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接下来的“踢腿运动”“体转运动”，温景然学得格外认真。她盯着前面同学的背影，努力模仿他们的动作，偶尔跟不上节奏时，总能听到陆星辞不动声色的提示——“抬右腿”“向右转”“手抬高”。他的声音像个隐形的坐标，让她在混乱的节奏里找到了一点章法。

最让她头疼的是“跳跃运动”。老师喊着“一、二、三、四”，学生们跟着蹦跳，手脚配合着摆动，像群欢快的小鹿。可温景然一蹦就乱了套，手脚总是同手同脚，跳起来像只笨拙的企鹅，引得队伍里笑声不断。

她索性不跳了，站在原地，看着别人蹦蹦跳跳，心里既羡慕又沮丧。原来，融入一个新环境，不仅仅是听懂课、认识人，连这样简单的运动，都需要从头学起。

【系统提示：触发任务“学会广播体操第一节（原地踏步）”。】

【任务要求：在24小时内掌握原地踏步的动作要领，做到节奏准确、动作协调。】

【任务奖励：“肢体协调性提升”，助力更快适应肢体活动。】

系统提示音在脑海里响起时，温景然愣了一下，随即握紧了拳头。是呀，不会可以学，就像学数学、学写字一样，总有一天能学会的。

体育课结束时，温景然感觉自己的腿像灌了铅，每走一步都发沉。林晓雨扶着她往教学楼走，嘴里还在抱怨：“这广播体操也太难了，还不如让我们自由活动呢！”

陆星辞不知什么时候跟了上来，手里拿着两瓶水，递过来一瓶：“喝点水，补充体力。”

温景然接过水，拧开瓶盖喝了一口，冰凉的水滑过喉咙，稍微缓解了些疲惫。“谢谢你，刚才……”