温景然深吸一口气，努力让自己的声音平稳些：“古人的见面礼，最常见的是作揖礼。”她顿了顿，回忆着父亲教过的细节，“男子作揖，是左手在外，右手在内，因为古人认为左手为尊；女子相反，右手在外，左手在内，身子微微前倾，幅度不用太大。”

教室里静悄悄的，连掉根针都能听见。同学们都惊讶地看着她，好像在听什么天方夜谭。历史老师却眼睛一亮，往前探了探身子：“说得对！那你知道跪拜礼吗？”

“知道一点。”温景然的声音大了些，记忆里的碎片越来越清晰，“跪拜礼分好几种，最隆重的是稽首礼，要屈膝跪地，左手按右手，拱手于地，头也伏在地上，停留一段时间，一般用于见君王或祖先。”

“还有顿首礼，”她继续说，语速不知不觉快了些，“也是跪地，但头要快速地叩在地上，不像稽首那样停留，一般用于晚辈对长辈，或者平辈之间表示非常恳切的感谢。”

“还有一种叫空首礼，”她抬起头，目光落在老师身上，带着点不自觉的认真，“双手拱起，头碰到手上，不碰到地，多用于身份相近的人之间，比如官员对上级，或者朋友之间行大礼。”

她一口气说完，教室里安静得能听到窗外的蝉鸣。历史老师推了推眼镜，脸上是掩饰不住的惊讶和赞许：“说得太对了！连稽首、顿首、空首的区别都知道，比课本上讲的还详细！苏清沅同学，你怎么知道这么多？”

温景然的脸颊瞬间红了，像被夕阳染过的云霞。她总不能说自己是“亲身实践”过的，只好低下头，手指卷着衣角，小声说：“以前……看过相关的书，觉得有意思，就记住了。”

“看书好啊！”老师欣慰地拍了拍手，“现在的年轻人，能静下心来看这些传统文化书籍的太少了！苏清沅同学知识储备很丰富，大家要向她学习，不仅要学好课本上的知识，也要多了解我们老祖宗留下的文化！”

教室里响起稀稀拉拉的掌声，夹杂着小声的议论：

“哇，她怎么知道这么多？太厉害了吧！”

“她历史是不是超好啊？我连这几个礼的名字都没听过。”

“早知道她这么懂，上次历史小组作业就该找她组队了。”

这些议论声像暖暖的风，吹得温景然心里有点发飘。她还是第一次在现代的课堂上，因为那些“过去的东西”被夸奖。以前总觉得，那些刻在骨子里的礼仪、规矩，是她来到这个世界后最沉重的负担，像拖着一条看不见的尾巴，让她和周围格格不入。可现在，这条“尾巴”竟然变成了闪光点，被人用赞许的目光注视着。

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她的心跳得有点快，不是因为紧张，而是因为一种陌生的情绪——有点像小时候背会了一首难记的诗，被父亲摸着头夸奖时的那种感觉，暖暖的，带着点小小的骄傲。