马匹斯特的问题是纯粹的求知，不夹杂鄙视或是歧视等敌对的情绪。

“人性？卑劣？”

诺贝公爵重复了一下马匹斯特的话语，右手摸索上左手的戒指，随后用沉稳的语气说道：

“马匹斯特，你的视角太狭隘了。”

“人性不止有卑劣，懒惰、怯懦、贪婪、自私、虚伪是人性，勤劳、勇敢、奉献、慷慨、真诚也是人性。”

“卑劣是人性，高尚也是人性。”

“这是自然决定的，人是自然的产物，所谓人性，是人的本能。”

“就与其他的生物一样，草原上有庞大的象，有娇小的兔，有敏捷的豹、有刚猛的狮，有偷窃的秃鹫、有狡诈的群狼，它们凭借各自的本能得以生存。”

“人诞生在自然之中，本能让我们的能够生存。”

“但人类从自然中超脱出来，不是因为本能，而是因为智慧。”

“克制本能的方法，就在智慧。”

“当人意识到自己拥有智慧，发现自己也能创造后，他不会甘愿成为本能的奴隶，不会将自己的思维束缚在自然的躯壳中。”

“人类的创造者，除了自然，还有自我。”

“我们不能决定自己生来如何，但智慧让我们选择此后为何。”

“克服人性的关键就在于智慧的觉醒。”

诺贝公爵语气一顿，走向讲桌，手指垂落在桌面划过后，停在一本书籍上。

“而启迪智慧的途径则是教育。”

诺贝公爵说完，教室一片安静，在公爵谆谆的智慧之言的启发下，学生们对本能与智慧有了新的思考，这就是教育的具现。

“受教了老师。”