“……你家那位知道你满脑子都是这些东西吗？”

“你管不着。”

两人你一言我一语，不一会儿，上课铃声就响了起来。

讲台上，老教授已经打开了课件。

他头发花白，总是穿着一身半新不旧的中山装，脸上带着种经年累月沉淀下来的温和笑意。

他讲课不紧不慢，声音不大，却清晰沉稳，像是冬日里缓缓流淌的温泉水，娓娓道来。

许意环顾四周，略微有些惊讶。

这大概是本学期这门课到得最齐的一次了，连前排那些常年空着的座位都坐了不少人。

老教授为人宽厚，素来不怎么点名，想必今天这“盛况”，多半是因为期末临近，而重点却还毫无着落。

这门课是本学期新增的课程，据学长学姐们说考试挺难的，大家心里都有些没底。

表面上越是和蔼可亲的老师，考试时忽然严峻起来的先例也不是没有，谁都怕在最后关头栽个跟头。

老教授似乎并未在意台下比平日更专注的目光，依旧按着自己的节奏讲述着最后一个章节。

时间在他平和的语调中悄然流逝，当课件翻到最后一页时，教室里响起了窸窸窣窣的动静。

随即有胆大的同学高声问道：

“老师，咱们期末考的范围，大概重点是什么呀？”

“是啊，考试题型是什么，听说很难呢。”

“老师，那些特别偏的知识点会考吗？总不能整本教材都要背下来吧。”

老教授推了推眼镜，忽然笑了笑：

“忘记说了，因为这门课往年的及格率堪忧，今年暂时不考试。”

“啊？”

底下一片愕然。

“不过嘛……”老教授话锋一转，不疾不徐地补充道，“虽说考试不用考了，但也别松懈，还是有硬性要求的。”

“期末成绩，就以一篇五千字左右的课程论文来评定，主题任选，只要与我们本学期探讨过的任何一个议题相关即可。

“言之有物，逻辑自洽，便是好文章。”

话音落下，教室里有人欢喜有人愁。

那些平日里笔记认真、发言积极的学生脸上掠过一丝失望。

对他们来说，写论文还不如直接考试来得简单粗暴。