终于，唐子轩的手感算是比较火热。他直接投中好几球，让自己的队伍能够一直留在场上。还有几个人还“阴阳”着唐子轩，“不是，这么准，哥们，你库里啊？”

“哪有哪有，随便乱投的，你信吗？”唐子轩看着其他人，擦着自己身上的泪珠。其他人都瞥了瞥他，“真的假的呀？这么谦虚啊……”打到了下午，大家都累了，直接走回了宿舍，拍了一下照片，“来，准备元旦快乐……”大家各自都洋溢着笑容，为这次的篮球团建画上了一个美好的句号。他们回去洗了个冷水澡，去饭堂集合，吃着晚饭，就在约定的时间里面，直接去他们相应的教室考心理课了。

晚上六点，他们陆续进着考场，但是气氛却格外的轻松。

六点半的铃声切开教室的寂静，雪白的试卷被监考老师分发到每个角落。唐子轩靠在教室最后一排，金属椅腿与地面摩擦出细微声响。他扫过第一题简述马斯洛需求层次理论，笔尖蘸着蓝黑墨水在纸面上游走，行云流水的字迹里还带着篮球场上挥洒的热意。

窗外的夜色已经浓稠如墨，教室内白炽灯将所有人的影子压缩在课桌上。笔尖沙沙声混着偶尔翻页的响动，前排的同学还在咬着笔杆思考案例分析题，唐子轩却已经翻到最后一页。他的草稿纸上列满凌乱的思维导图，从荣格的集体潜意识突然跳到埃里克森的人格发展八阶段，像极了他在球场上变幻莫测的进攻路线。

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当第二道论述题结合实际分析认知行为疗法的应用写完最后一个标点，唐子轩抬头扫过教室——半数同学还埋在试卷里，霍建华咬着笔帽盯着题干，谢宇恒的草稿纸被橡皮擦出破洞。他轻手轻脚整理好文具，椅子后退时带起的气流惊得前排女生回头。

老师，交卷。他的声音在寂静的教室里格外清晰。监考老师推了推眼镜，接过试卷时，唐子轩看见自己字迹饱满的卷面在白炽灯下泛着微光。走出教室的瞬间，走廊里的冷风裹着楼下食堂飘来的饭菜香，他扯松校服领口，篮球鞋踏在瓷砖上发出清脆的声响，嘴角带着三分胜券在握的笑意，像极了今天下午投进决胜球时的模样。

“结束，结束，我们回去吧——不对，还有会呢，等等吧。”唐子轩对身边同学说，“我们在1楼等等吧，还有很多同学没有写完呢。”唐子轩和写完试卷的霍建华，谢宇恒等人坐在C栋教学区。

推开C栋四楼的教室门，暖黄的灯光裹挟着薯片的咸香与碳酸饮料的气泡味扑面而来。唐子轩用肩膀顶开门，手里两袋零食还没放下，就听见班导凯子哥扯着嗓子喊：都往中间挤挤，别让薯片袋子占座！琳子姐踮着脚往黑板上贴彩带，银色亮片簌簌落在她肩头，像撒了一把细碎的星光。

谢宇恒已经瘫在后排，把可乐罐往陆泽斌手里一塞：帮我拧开。霍建华正跟几个同学掰手腕，手肘下的桌子被拍得咚咚响。胡泽达拆开一包辣条，油香瞬间在教室里炸开，前排女生笑着扔来纸巾团：注意形象！唐子轩把零食堆在讲台旁，转头看见黑板上用粉笔画的圣诞树——虽然已经过了元旦，但画里戴圣诞帽的雪人还咧着嘴笑。

正闹得欢时，教室门突然被敲响。近现代史纲要的陈老师抱着教案站在门口，金丝眼镜下露出惊讶的笑：这么热闹？凯子哥立刻跳起来拽人：来都来了，陈老师！正好讲讲您当年大学元旦怎么过的！不知谁递上杯热可可，陈老师犹豫两秒，在后排坐下，教案往桌上一放，镜片后的眼睛弯成月牙：那我讲讲八九十年代的元旦晚会......