“已经申请了。”我打开邮箱，技术组刚传回一段四十秒的视频片段，“看这儿——赵志远取奶茶时，有个穿灰色连帽衫的男的站在旁边，低头说话不超过十秒。帽子压得很低，但右手腕有道疤。”

张明凑近看：“这人不是咱们学校的吧？没见过。”

“校外人员的可能性九成以上。”我把画面暂停在那人转身离开的一刻，“联系保卫处，调那天全天进出东区的访客记录。另外，查这家‘星辉教育’最近有没有来校内做过宣讲或摆摊。”

王浩起身：“我去盯监控室。”

“等等。”我叫住他，“顺便查查赵志远过去一个月在打印店的消费记录。这种人拿素材肯定要输出纸质版交差，说不定还能找到U盘使用痕迹。”

他点点头走了。

宿舍里只剩我和张明。我拉开抽屉，抽出一张A3纸铺在桌上，开始画图。

左边写“星辉教育”，右边写“赵志远”，中间三条线分别标着“资金流”“信息流”“执行流”。我又在“星辉教育”上方加了个问号——真正的幕后老板可能还没浮出来。

张明看着我画，忽然说：“要不……我们开个发布会？”

我笔尖一顿。

“不是澄清那种。”他赶紧解释，“是反向披露。把我们查到的东西全摆出来，主题就叫‘谁在害怕学生自治金融’。你看，我们有手册、有转账、有监控、有时间轴，合在一起就是铁证。”

我慢慢把笔放下。

“你不怕被说小题大做？”

“怕啊。”张明苦笑，“可再憋下去，退贷的人更多。而且这事已经牵扯到校外企业恶意干预校园项目，性质变了。我们不是在自保，是在替所有想做事的学生立规矩。”

我盯着那张草图看了很久。

然后站起来，走到白板前，拿起马克笔，在正中央写下四个大字：**反击启动**。

“通知技术组，把所有证据打包加密，生成三个独立副本。”我说，“一份留底，一份交给校新闻中心备案，一份准备现场播放。”

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张明眼睛亮了：“真要开了？”

“不开怎么立威？”我回头看他，“你马上起草发布会预案，重点突出三点：第一，造谣行为的资金来源；第二，攻击者的组织化操作模式；第三，我们作为学生项目的合规性与社会价值。”

“那……邀请谁？”

“校媒、学生会、本地教育记者，还有几个长期关注校园创业的自媒体博主。”我顿了顿，“特别提醒一句——注明‘重大事实披露’，让他们带着录音笔来。”

他飞快记下。