当场考试，林修回答的那也还算完美，没有一点逾矩之处。

也掌试了他的学问根底深厚，也有苦学过，不是一般人就能比的。

这样做，县令可以说心中的怀疑去了大半了。

也不是不怀疑了，你说的再好，也只好按发生的事说话。

他对林修写的那篇《治河策》有了想看的一个想法。

他一点都不信这位考生，是考舞弊得来了，他更信这是栽赃陷害。

还有背后之人诬陷的《治河策》到底有何魔力，让他们在县试中都要陷害，他这是越来越期待了。

衙役们也有些懂事，随后就去拿来了林秀这个考生的《治河策》答卷。

大人，这个正是那篇林秀的治国策！

对，还请大人过目，随后就递给了县令，就这样县令看了起来。

他先是看了看字，写的怎么样，看了会，给出点评。

字还算工整，可以说在写字上也是下过一番苦功夫的。

过了会，知道了他写的大概内容，随后就打算开始问林秀了。

林秀我且问你，你对文中你自己说的，开辟减河。

还有分泄洪峰，这个之前在朝廷上就有人提到过。

多数的人认为这个劳民伤财，还很容易引发新的水患，你怎么认为，这个就可行呢？

县令的这个问题，指出了他写的这些要害，这个也是很多人都在质疑的。

所有的人都看向了他，他会怎么答呢！

他说的这个可是多数人都不赞同，这样做的？

这个还朝廷都没办法的事，就他，也不能解决，我看呀！

可能是骄傲自大了，以为写出几个难的问题，还有县令的问题，真以为他是谁呀！

他不过连县试都还能通过的考生。

就他，他不行的，反正各种不好的声音又出来了。

被人这么一说，他的脸色变差了，但是他还是把自己想说的都说出来。

大人担心的也不是没有道理？

可我想说是减河不是想挖哪就挖哪，更不是瞎挖。

第一个，得先派人去把这块地皮，摸个病，精挑细选的是那些地势比较低的，还要住户少的才行。

人多的地方就不能考虑，还有最好是有些旧的沟。