第53章 汉字教学

这个说法立刻抓住了所有人的心。先祖的智慧?能记录一切?还能传承下去?火光映照下的眼睛,纷纷亮了起来,充满了渴望与好奇。

“但是,学习这种新的‘符号’,就像学习打磨第一把石斧,或者第一次拉开弓弦一样,需要从最简单的地方开始,需要耐心,需要反复练习。”闪索的语气变得如同最耐心的导师,“今晚,我们不学复杂的,只学最基础的——学‘声音’。”

“‘声音’也能用符号记下来?”萨南忍不住问道。

“能。”闪索肯定地点头,他指着羊皮卷上第一行,那里画着几个极其简单、如同张开或闭合的嘴巴、或带着小尾巴的圆圈一样的图形,“看,这几个符号,就是我们嘴巴能发出的、最基本的一些‘声音’。比如,第一个——”

他指着那个像一个小小半圆张开的图形(a),然后,自己张开嘴,发出一个清晰、稳定、拖长了音的:“啊————”

声音在寂静的山谷和篝火旁格外清晰。

“这个符号,就代表‘啊’这个声音。你们看,它像不像嘴巴张开发出‘啊’声的样子?”闪索比划着。

本小章还未完,请点击下一页继续阅读后面精彩内容!

众人好奇地凑近看,又看看首领张开的嘴,有的若有所思地点头,有的还是一脸茫然。

“来,跟着我念,‘啊——’。”闪索再次示范。

“啊——”“啊?”“啊——”……参差不齐、或响亮或迟疑的“啊”声在篝火旁响起,有人觉得好玩,有人觉得古怪。

“好,记住这个形状,它念‘啊’。”闪索用竹笔在旁边的一块平整石板上,蘸了点水混合炭灰调成的“墨”,慢慢地、一笔一划地写出了那个“a”的形状,边写边解释,“先画一个圆弧,像张开的嘴,然后在旁边点上一点,这是‘啊’。”

接着,他指向下一个符号(o),那是一个浑圆的圆圈。“这个,念‘喔——’,嘴巴要圆起来,像吹气一样。”他示范发音,嘴唇撅成圆形。

“喔——”“喔?”“像是叫牛的声音……”众人跟着学,有人发出怪声,引来一阵低笑,气氛轻松了不少。

然后是“e”(鹅),他解释这个音像惊讶时发出的短促声音,嘴巴扁扁的;“i”(衣),嘴角向两边咧开,声音尖细;“u”(乌),嘴唇收拢前突。