至于是不是想坑那些校长一把，只能看以后的发展了。

“韩校长，你认为我是这样的人吗，我真的只是一个普通学生。”

“好啦，你把视频日后干什么用，我也管不着，反正我到时候说视频被盗了，与我无关。”

“你真的撇得很干净。”

“说说你的真正意图吧。”韩校长没有心思与陈立这样斗嘴了，平常还好，今天他有点烦。

“没有任何意图，只是担心他们如果强行压你满足他们的需求，我就拿这个举报他。”

“你去哪里举报？”

“找李老呀，我相信这个家伙一定会约束一下这群人的。”

“现在我答应了两周时间，你不会怪我没有与你商量吧。”

“算了吧，两周时间，随他吧，因为我用最原始的方式教，他们想学到些什么也不可能！！！”

“你这么做，会不会害了5班与6班的学生。”对于陈立的操作，韩校长有点担心，如果为了这一点小事，让自己学校的学生吃亏。

还真的不想这么做。

“韩校长，我知道你想什么，你觉得，如果牺牲学生的学习而让他们听课学不到些什么，你认为不值是吧。”

“没错……这明显是自伤八百，而且对方也不一定会是有伤害，他们最多就是浪费一节课的时间。”

“只能说，他们来的真不是时候，毕竟……”

“你意思是说，刚好你要回归正常一点的学习？”

“没错，现在学生需要稳了，之前提升太快，如果不让他们沉淀一下，不一定是好事。”

“不仅这个原因吧！！！”

“还是韩校长你厉害，毕竟……学生需要适应真正的学习生活，不能一直在我的方式下成长，假如我不再教他们呢……”

陈立没有说接下来会怎么样，但这些话已经没有必要点明了。

最后，韩校长只给出一个要求，如果为了让这些人无功而返，而故意这么做，就没有必要。

陈立只是笑了笑，没有承诺些什么。

也不需要承诺什么，5班与6班的课程，自己还是能做主的。

现在就算让这两个班直接进行数学期末考试，相信成绩也是前列的。

所以……

如何让这些学生再突破，才是陈立现在需要面对的事。

其实陈立这样做的目的是为了实验中学。

至于要他做到好像韩校长这样大方，他是做不到的。

实验中学只有一个陈立，现在的荣誉也是他自己一个人为实验中学争取而来。