最后来到学生宿舍。条件一般，六人间，有些拥挤。祁同伟问一个学生：“住得习惯吗？”

“还行，就是夏天有点热，没空调。”

“冬天呢？”

“冬天还行，有暖气。”

祁同伟点点头，没说什么。但离开宿舍后，他对校长说：“学生住宿条件要改善。现在生活水平提高了，学生对居住环境的要求也高了。学校能不能想办法，改善一下条件？”

校长面露难色：“祁书记，学校经费有限...”

“经费问题，市里可以支持一部分。”祁同伟说，“但关键还是学校自己要想办法。能不能搞社会化运作？引进社会资本建设学生公寓，学校提供土地，企业投资建设，学生付费使用。”

校长眼睛一亮：“这个办法好！我们研究研究。”

“不仅要研究，要行动。”祁同伟说，“我给你三个月时间，拿出具体方案。”

调研持续到下午四点。祁同伟收获很大，看到了高校的优势，也看到了问题。更重要的是，他找到了校地合作的切入点——高校有人才、有技术，地方有市场、有需求，两者结合，能产生巨大能量。

离开时，他对校长说：“汉东大学是京州的宝贵资源。市里会全力支持学校发展，也希望学校能更好地服务地方。我们定期沟通，形成机制。”

“好的好的，一定一定。”

回到市委，已经四点半。祁同伟顾不上休息，直接听取财政局汇报。

财政局长是个老财务，很谨慎，汇报时每一句话都斟酌再三。

“祁书记，今年前十月，全市一般公共预算收入完成年度预算的百分之八十五，同比增长百分之六点二。这个增速，低于全省平均水平...”