那时候，家里贫困潦倒，常常吃不饱饭。

他的父母为了让孩子们能活下去，不得不节衣缩食，甚至有时候还要去讨饭。

然而，即使如此艰难，他们最终还是没能逃脱饿死的命运。

朱元璋深深地叹了口气，他知道，在这个庞大的国家里，像他这样的家庭还有很多很多。

百姓们生活在水深火热之中，饱受着饥饿、疾病和战争的折磨。

他决定要改变这一切，让百姓们过上好日子。他要用自己的力量，去消除人间的疾苦，让这个国家变得繁荣昌盛。

【第一刀，儿食剩骨，正餐奉母！

在一天中午，老师来到教室，发现班里有一名学生不见了，可问班里的同学才得知原来那名同学，正在食堂里吃着别人吃剩喜爱的食材。】

【学生：“他正在吃骨头，吃我们剩下的骨头！”

老师：“他在餐厅吃你们剩下的骨头？”】

【老师得知此事后，立马前往食堂去寻找孩子，可到了却发现，孩子已经将别人吃剩下的骨头，收集到了自己面前。

当老师问他为什么这么做的时候，孩子说自己年纪小随随便便吃点就饱了。

可经过老师得调查才得知，原来是孩子把学校免费午餐都给了自己患有智力障碍的妈妈，

当孩子每天去上学的时候，他的妈妈就会一直在学校门口守着，孩子怕妈妈在学校门口受饿，所以就把自己的饭给了他。】

【可更让人动容的是，母亲不仅患有智力残疾，就连他的父亲也因为意外离开了人世。

甚至家里还有姐姐和弟弟，平时他一家人就生活在叔叔家里。】

在大汉位面的长安城皇宫里，

刘邦正目不转睛地盯着天幕中的视频，脸上露出惊叹之色。

他不禁赞叹道：

“好一个孝子啊！竟然将正餐拿给母亲食用，而自己却甘愿吃剩下的骨头！这是何等的孝顺啊！”

站在一旁的太子刘盈，同样被视频中的情景所打动，眼眶渐渐泛红，神色中充满了感动。

他激动地对刘邦说道：

“父皇，此子的行为实在是令人感天动地啊！

儿臣认为，他的孝顺故事应当被记录下来，以供后世子孙学习效仿。”

刘邦听后，深表赞同地点了点头，说道：

“此儿如此孝顺，确实堪称天下人的楷模。

子房，立刻将此事记录下来，让它流传千古，成为后人学习的榜样。”