“这个函数，”老师拿手指敲了敲虚拟黑板上的函数图，继续说：“什么时候出现最大值、最小值、极大值和极小值。”

叶清视线划过那个函数图，略一停顿，很快整理好答案，组织好言语，道，

“导数为0时是个转折点，第一次二次导数为0时是一个拐点……”

叶清看着图答着答着，觉得这个函数情况似曾相识，有一部分注意力开始神游思考为什么似曾相识。

数学老师没有看出来叶清的三心二意，听着叶清的回答，点了点头，想夸夸她说的很全，但是想起自己刚刚点她起来是因为她走神太过，把夸奖的话又咽了进去。

“回答正确，你坐下吧。”

等叶清坐下后，池夕颜凑了过来，小声的问，

“你咋不看我给你的提示呢？”

看你的狗爬字吗？

叶清没有回答她，她继续说，

“不过还好你把老师糊弄住了。”

叶清没有吭声，觉得老师并没有被自己糊弄住，只是没拆穿罢了。

“上课吧，别一会儿老师点你起来回答了。”

叶清看着池夕颜真的开始端正态度听课，嘴角勾了勾，微微笑了下。

老师不好糊弄，但同桌倒是挺好糊弄。

叶清开始思考刚刚的熟悉感从何而来，不过这次不敢完全走神了，留了一部分心神听老师讲课。

叶清视线看着函数图上，快速增长的线条，一直在增长但增长的速度在下降……

这……

叶清突然想起来刚刚在基础训练室时的虚拟数值条——两种能量叠加时效果增长非常快，但三种能量叠加并没有按照两种能量叠加的那种倍率增长。

看来自己以后可以多收集收集数据，数学建模模拟预判。

接下来叶清听课变得很认真——没有无用的知识，只有不会用的知识。

学的东西都能有应用。

时间在叶清极力汲取知识中平缓的流逝……

下课了，今天的课程都结束了。

教室里的大家陆陆续续的走了。叶清停留在位置上，用虚拟笔记本记录自己的想法。

池夕颜正打算走，看见叶清在原位上很专注的记录着什么，有点好奇，问，

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