“不可以坐起来吗？”方教官在一路感受着走到角落里的南钲身边，蹲下身轻声道。

就是这个地方发出的，精神力实质化！

在别的人连覆盖自身都很难做到的情况下，这个位置发出的精神力已经在尝试着覆盖空间了。

方教官看了一眼手里的屏幕，难怪后面的人都没出现压制精神力物质覆盖的现象，原来是有人凭一己之力覆盖住了后面半个训练场。

“有点困难。”南钲闭着眼回答，她还靠坐在墙面上。

训练室里提供的椅子没有靠背和扶手，这种座位是为了方便观察学生的情况。

练习精神力的时候为了更好的感受自身的情况都会选择闭上眼，坐在这种座位上一旦有学生昏迷过去了能立即发现。

“我带你换个位置，你能维持住现在的精神力不散吗？”

她要是继续在这，后面几排学生情况根本看不出来。

“可以的教官。”南钲睁开眼，站起来拍了拍衣服上的灰，“我要去对角线里那个角落吗？”

方教官还半蹲在地上，他还以为要收回这种展开的精神力很费劲呢，结果她这就站起来了？

他瞥了眼手里的屏幕，很好，多了几个全白的身影。

“不，你去前面，最前面有把椅子，你去那里坐就行。”方教官指着最前面的那个椅子让她过去，“你可以试着用精神力把这些压制精神力的物质汇集到一起。”

“教官你认真的吗？”南钲看向他指的位置迟疑问道，那不是给教官坐的可调节的椅子吗？

方教官站起来，“认真的，你去吧。”就她这控制能力已经不是他能教的了。

一般的精神力教学就是用自己的精神力去牵引出学生的精神力来辅助学生找到这个感觉，最终还是靠学生自己的练习。

南钲这个精神力的控制已经是能反过来牵引他走了。