老师问答的环节，也确实多针对此方面。

四五个老师渐次提问，司玫准备充足，回答得条理清晰有条不紊，但悬着的心一直没落下。

原因是坐在最右边的人。

顾连洲静坐一隅，桌上摊着笔记本，提着只笔在纸上勾画，不时推起鼻梁上的眼镜，一直没吭声。

直到最后解院长提醒，他才缓缓抬起头，将笔往桌上一撂，目光沉静，不痛不痒地问：“怎么想到做产业园区这个选题？”

司玫沉默一霎，也反问自己，却想到个很荒唐的答案。

但还是正色，清了清嗓，从目前国家鼓励科技创新的大政策入手，结合目前国内的科创前景，答了一堆有的没的。

“可以了，”解院长打断，看向顾连洲，似是询问，“下一个同学吧，上午时间紧。”

顾连洲笑笑，“……行。”

低头不知道在答辩单上写了什么，又抬头：“司玫同学，等会儿答辩完先别走。”

她从座椅上起身，几分错愕。

“等答辩结束，还要麻烦你帮个忙，”他看了一眼桌边高高垒起的作品集，“等会儿交上来的作品集抱办公室去。”

就跟之前在工作室时使唤她一样的语气。

司玫微怔，抱着文件深鞠一躬，“好……”

又逡巡了一眼在座的其他老师，认认真真地向所有人致谢。

原以为答辩结束，有些事情就走到了终点，有些人就再也见不着了。