集合的鼓声一响，不再是一窝蜂地乱跑，而是迅速、安静、有序地奔向自己的位置。

五百人的队伍，行进时竟能只听到整齐划一的脚步声和甲叶的轻微摩擦声，横看竖看都是一条线。

令旗所指，进退有度，整个队伍仿佛一个整体。

这种强烈的纪律性和协调性，是传统训练方法难以在短时间内达到的。

就连最初抱怨最凶的少年和刘封等人，也切身体会到了变化。

他们发现，严格的队列训练后，听从号令几乎成了本能，也让大家在后续的兵器与搏杀技巧训练时更加专注；

更重要的是，大家在一起摸爬滚打、同甘共苦，那种“袍泽”的感觉前所未有地强烈起来。

此间，刘备、关羽、诸葛亮过来暗中观察，都大为惊奇。

关羽抚髯的手停住了，丹凤眼中精光闪烁，喃喃道：“这……竟有如此气象？”

刘备眼中也是眼带精光，看向诸葛亮：“此乃孔明所创阵型呼？”

他是沙场老将，自然看到刘铭这套训练士卒方法的价值。

诸葛亮羽扇轻摇，嘴角含笑，没有直接回答，而是说道：“主公，此法只适合编练新军，而老卒早已养成习惯。”

刘备听后，也是认可的点点头。

少年们渐渐习惯了刘铭的训练方法，也都对刘铭敬服不已。

然而，文化课上，则更是几家欢喜几家愁。

帐篷搭起的临时学堂里，糜威负责教授基础的算术，如九九歌、简单计量。

刘铭则亲自负责教导认字，先是各自姓名、常用军令、地名等。

此外，他还把后世的阿拉伯数字教给了少年们。

其实这阿拉伯数字，刘铭早跟诸葛亮讨论过，借口自然还是那个“梦境”。

诸葛亮自然也是心照不宣的没有追问。