很快，上课铃声响了。

叶章宏先安排小神棍坐在最后一张桌子的空位置上。

第一节课，叶章宏格外关心小神棍的情况，时不时回过头看看他。不过，小神棍的表现还像小学那样，上课容易走神、不专心听讲，而且还经常和前后桌同学说悄悄话。

到了第二节课，小神棍因为走神和说悄悄话，被老师批评了两次。

到了第三节课，教室里居然看不见小神棍的身影了。

这一节刚好是语文课，班主任没有看见赵东庆，就让班长出去找找。

叶章宏将周围找了一个遍，没有看见小神棍。当他准备回宿舍找一找时，却看见小神棍背着自己的铺盖，往校门口走去。

叶章宏急忙追上去，问他准备去哪里。

小神棍回答道：“我实在受不了那么多的课堂纪律，干脆不读了！唉……我真不是读书的料！我还是回石顶宫，自由自在、无拘无束，想干什么就干什么，多好……”

说完，他把书包里的文具送给叶章宏，头也不回地往校门口走去。

叶章宏知道自己劝不住他，只好急忙回到教室，将情况报告给班主任。

班主任交代学生们先自习，匆匆走出教室。

她该是去追人，或者是向学校领导汇报这个情况吧……

陆续被劝回来几名学生——他们都是成绩优越的学生，但苦于家里的情况实在是太差。为了能让他们安心学习，学校方面减免了他们的学杂费。

不过，大部分辍学的学生都没有回来。

有关部门格外重视这个严重的辍学情况，下发了一份红头文件，强烈地要求各村、各校在限定的时间内，将所有辍学的学生送回学校，届时将会有工作组赴各村、各校检查。