第62章 职场挑战:接手重要项目

“商业公益联盟”季度会议刚开场,顾衍之就将一份厚厚的项目计划书推到陈曦面前,封面“乡村教育数字化推广工程”几个黑体字格外醒目。会议室里所有人的目光瞬间聚焦过来,恒通集团的张总率先开口:“这个项目是联盟今年的核心工程,计划投入500万,为100所乡村学校搭建数字化教学平台,还要培训200名乡村教师,难度不小啊。”

陈曦指尖划过计划书封面,心里既兴奋又紧张——这是她创业以来接手的规模最大、资源投入最多的项目,一旦成功,不仅能让工作室在“公益+科技”领域站稳脚跟,还能为乡村教育带来实质性改变;可若失败,不仅会辜负联盟的信任,还可能影响工作室后续的发展。

“这个项目需要整合技术开发、教师培训、公益资金监管、推广传播四个板块,涉及的环节多、周期长,对执行团队的专业度和统筹能力要求很高。”顾衍之的目光落在陈曦身上,语气带着信任,“联盟经过讨论,决定由星途推广工作室牵头负责,其他成员企业提供资源支持。陈曦,你有没有信心接下这个挑战?”

会议室里鸦雀无声,所有人都在等待她的回答。陈曦深吸一口气,翻开计划书的执行细则,脑海里快速梳理团队的优势:之前的“画作认购”项目积累了丰富的乡村学校对接经验,与林知珩的合作让团队对教育公益的需求有了更深理解,顾衍之、陆星辞等盟友能提供技术和资金支持……这些都是完成项目的底气。

“我接下这个项目!”陈曦抬起头,眼神坚定,“我们团队会在一周内拿出详细的执行方案,明确各阶段目标和分工,确保项目按时、高质量落地。”

散会后,顾衍之特意留下陈曦,递过一杯温水:“这个项目难度不小,尤其是‘数字化教学平台适配乡村学校网络环境’和‘教师培训效果跟踪’这两个难点,你们要提前做好应对方案。要是需要技术或资金支持,随时跟我说。”

“谢谢您的提醒,我们会重点攻克这两个难点。”陈曦认真记录下重点,“我计划联合师范大学的技术团队,开发适配低网速环境的轻量化平台;教师培训方面,会联合林知珩教授设计‘线上+线下’结合的课程,还会建立培训效果跟踪表,确保每一位教师都能掌握数字化教学技能。”

回到工作室,陈曦立刻召集团队召开紧急会议,将项目拆解为四个小组:

? 技术对接组:由曾参与过APP开发的小郑带队,负责与师范大学技术团队对接,明确数字化平台的功能需求和适配要求,一周内出具技术需求文档;

? 教师培训组:由擅长内容策划的小周负责,联合林知珩教授设计培训课程,制定培训计划和效果评估标准;

? 资金监管组:由财务专业的小林负责,联合市公益基金会,建立项目资金专项账户,确保每一笔支出透明可查;