午后的阳光透过林家别墅的落地窗，在地板上洒下温暖的光斑。

林琴半倚在沙发上，刚哄睡了两岁的小女儿林溪，脸上还带着些许疲惫。

她听着丈夫讲述最近为孩子们寻找专家却屡屡受阻的经过，眉头微微蹙起。

“振辉，”她轻声打断，声音柔和却清晰，“或许我们该换个思路。你找的那些机构太显眼了，容易被人盯上。”

林振辉抬起头，眼中带着询问。

林琴微微一笑，伸手理了理鬓角的碎发：“你还记得我大学时的导师苏婉苓教授吗？”

“她退休后一直在做儿童认知发展的研究，行事低调，从不在公众场合露面。”

“最重要的是，她研究的是孩子的天赋与潜能，不是把孩子当成研究对象。”

三天后的下午，一位穿着朴素、气质温和的老太太按响了林家的门铃。

苏教授提着一个小巧的布包，笑容亲切得像邻家奶奶。

“不用紧张，”她看着略显局促的林振辉，“今天就是来陪孩子们玩一会儿。”

恰逢孩子们午睡醒来，保姆带着四胞胎来到客厅。

刚满三岁的林墨揉着惺忪的睡眼，手里还抱着他最爱的小熊；林航一看到客厅里的新客人，立刻躲到了爸爸身后；林域则是好奇地盯着苏教授的布包；最小的林溪还赖在妈妈怀里，小脸睡得红扑扑的。

苏教授并不着急，她从布包里取出几样看似普通的玩具：一套色彩鲜艳的积木，一本没有文字的图画书，还有几个形状各异的拼图。

“来，墨墨，帮奶奶搭个小房子好不好？”她温和地招呼着最年长的林墨。