她又想了几个：“怜蒙舍”“惠蒙堂”“稚慧庐”……写下细看，却总觉得不够恰切。要么太文绉绉，要么太像慈善堂，要么不能准确表达“启蒙”之意。

“算了，”她搁下笔，自言自语道，“不如等下次见到柳夫人和香姨，大家一同商量着定吧。”便将几个名称都列在纸上，留待日后商议。

最后是“人员选拔”。这是重中之重，柳夫人昨日特意强调过，教习和杂役的人选必须绝对可靠。慈幼蒙识会面向的是穷苦人家的孩子，若是混入有心人，不仅可能破坏学堂的秩序，甚至可能伤害到孩子们。她不能冒这个险。

如何才能挑选到合适的人呢？教习需要识文断字、有耐心爱心，最好能了解孩童习性；杂役则要勤快踏实、品行端正。她想，或许可以请柳夫人和香姨帮忙留意，她们在雨花县和府城人脉广，识人多。同时也可以在县城里打听口碑好的人家，选拔时还要仔细询问邻里，多方考察。

她在“人员”二字上重重画了个圈，旁边批注：“教习需性情温和、有耐心，略通文墨即可，不必求学问高深；杂役首要勤恳老实，需有保人。选拔时多方打听，实地考察，宁缺毋滥。”

正思忖间，屋外传来一串急促的脚步声，夹杂着阿九激动的呼喊：“姐姐！姐姐！我们完成任务啦！”还有石静在一旁提醒的声音：“慢点跑，别摔着了。”

李晚放下笔，嘴角扬起笑意。办学堂并非一蹴而就的事，不如先看看孩子们的成果，放松一下思绪。她起身走出东厢房，只见阿九兴高采烈地跑过来，冬生跟在身后，两人脸上都红扑扑的，额头上还有细密的汗珠。石静则站在月亮门口，无奈地笑着摇头。

“姐姐，我们都完成任务了！”阿九拉着她的衣角，迫不及待地说，“我捡了好多树叶，还捡了光滑的小石子，拼了好多好多字！有‘人’‘口’‘田’，还有‘山’‘水’！还有姐姐的名字……”

“巧儿和二丫拼了幅画！”冬生沉稳地接口说道，但亮晶晶的眼睛出卖了他同样兴奋的心情，“我拼了十个字，还帮小宝拼了‘一’‘二’‘三’。”

李晚故作惊讶：“真的吗？这么厉害？这么快就完成了？不过，不是说好了找婷儿姑姑当裁判的吗？你们俩怎么跑到我这里来了？”

“婷儿姑姑已经在院子里啦！还有沈伯母和周婶子也在看呢！”冬生指着后院说，“婷儿姑姑让我们来请姐姐过去。”

李晚跟着孩子们往后院走去，阿九一路叽叽喳喳地说着他们捡拾东西的过程：“姐姐你看，我们捡了好多落叶，有红的、黄的，还有绿的！周婶子还帮我们找了细细的小木棍，说可以拼字的笔画！后院的墙角有好多光滑的小石子，我挑了好些圆圆的……”

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看着眼前这个喋喋不休、眼神明亮的小男孩，李晚心中感慨万千。若不是知道阿九的过往，谁会相信，眼前这个活泼爱笑、嘴巴停不下来的男孩，半年前还是个见人就躲、沉默寡言、连话都不愿说的孩子？

那时她到府城去查看自家的鳝鱼、螃蟹生意，在府城外买了个小庄子，打算做个中转塘。就在她打算返回的时候隐约听到有孩子呼救的声音（后来才知道那正是阿九呼救的声音，他们相隔很远，可冥冥之中却让他们感受到了彼此，或许这就是缘分吧！）

从那间藏在树林深处的小木屋里救出阿九时，他早已瘦得只剩一把骨头，眼睛里满是惊恐和戒备。除了她，谁也不要，谁也不理，成了她身后的小尾巴。

李晚用了整整三个月，才让他愿意从角落里走出来；又用了两个月，他才敢开口说完整的句子。如今看他这样欢快地跑跳说笑，李晚只觉得，这大概就是她来到这个世界后，做过的最有意义的事之一。

李晚随着阿九来到后院，眼前的景象让她眉眼间的沉思散去，染上了真切的笑意。

春日暖阳已完全穿透晨雾，洒在青石板铺就的后院。墙角那几株老槐树新叶初绽，嫩绿的叶片上还挂着晶莹的水珠，在阳光下闪闪发光。此刻，这方不大的院落俨然成了孩子们的游戏场和展示台。靠近菜畦的一角空地，被几个孩子用捡拾来的“宝贝”装点得琳琅满目。

沈母坐在一旁的矮凳上，手里做着针线——是一件阿九的褂子，领口要加固几针。她眼睛却笑眯眯地看着孩子们，脸上满是慈和。沈婷和周桩子媳妇正围在空地上，弯腰细看着孩子们的“作品”，不时低声交流几句。