然后刷出一行：“活着的传承。”

接着是：“三地同祭。”

再后来，全是“技不藏私”。

赵晓曼拿起摄像机，重新对准全场。她慢慢扫过每一张脸——罗令站着，手还按在玉上；陈伯低头合掌；李家年轻人额头仍贴着地；王二狗不知什么时候也找了个小灯笼，笨拙地点着了火芯；手机屏幕里，那个海外的男人一动不动，眼里有光。

“很多人问，这种仪式有没有意义。”她说，声音不大，但传进了麦克风，“可你们看，昨天我们挖的排水沟，是六百年前先民在梁上刻字留下的线索；今天我们站在这里，不是为了演给谁看，是为了告诉自己——那些在暴雨前修堤、在荒年记粮、把图纸交给外姓人的人，他们的命，是靠‘传’下来的。”

她顿了顿：“现在，我们也传下去。”

陈伯把《罗氏匠录》翻开到最后一页，上面是空白的。他拿起毛笔，蘸墨，在纸上写下八个字：“技艺共享，同心守艺”。然后，他把笔递给罗令。

罗令没接。

他从工具包里取出一把刻刀，刀身磨得发亮，是修校舍时一直用的那把。他蹲下，在供桌横板上，一刀一刀，刻下同样的字。木屑落在地上，像碎雪。

李家年轻人起身，接过笔，在誓书上签下名字。

这章没有结束，请点击下一页继续阅读！

王二狗挠了挠头，也拿起笔，在誓书背面写了句：“王二狗今日起，正式当文化人。”写完还吹了口气，怕墨花。

赵晓曼把手机转向海外画面：“你们看得见吗？”

屏幕里的男人点头，声音哽住：“看得见。全看得见。”

他举起手里的香筒，镜头拉近——那是个九层镂空雕，图案与祠堂梁上所刻几乎一致。他轻声说：“这是我儿子做的。他在美国出生，不会说中文，但他知道，这叫‘回家的纹’。”

弹幕炸了。

“破防了。”

“这才是非遗。”

“木头真的会说话。”

王二狗突然转身，从背包里掏出录音机，按下播放键。

一段课堂录音响起来。是那个海外的王氏后人，正在教一群孩子辨木纹。

“你们看，这圈密，这圈松——是不是像呼吸？”

童声叽叽喳喳：“像！”

“老师，木头会说话吗？”

“会。只要你肯听。”

录音结束，现场没人说话。

风穿过槐树枝叶，哗啦作响。灯笼里的火苗晃了晃，映在每个人的脸上。